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研讨发现，在通俗的家庭里，一个孩子平均受10次批判才会得到1次称赞。所以毫不奇异，为什么有很多孩子在生长过程中总认为本人失败，由于父母在天天说话中都传给他们如此的讯息。
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上海市教科院家庭教导指点中心砖家乐善耀说，当时有近百名家长上课。当问及“谁能说出孩子10个缺陷”时，有20多名家长举手发言，有的还搜索枯肠举出十几条；但问及孩子10个长处时，几乎难倒全场家长。有三四名家长勉强答出几条，其他的苦思冥想，一条都答不出。砖家指出，测试后果并非个别现象，很多家长都对孩子不满，孩子年纪越大，不称心的地方就越多。
一位5岁孩子的家长说，他女儿学唱歌得到教师表彰，但他提示孩子不要得意，理由是还有更优良的孩子。孩子听后认为很冤枉。砖家指出，不少家长看不到孩子的提高，总喜爱拿本人孩子的某个方面与更优良的孩子比，后果越比越不称心，使孩子的压力日积月累。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
高期望淹没长处 本文源于网络bbcms.net转载
不称心的根源，是家长过高的期望值。砖家指出，父母对孩子不称心，可能激发孩子的心理问题。不少孩子用逆反来“抗压”，但接受才能毕竟有限，压力过大又找不到释放渠道，就轻易出问题。
砖家呼吁，家长要改动观念：好孩子的规范是既要进修好，又要身心健健康康，人格健全。家长要擅长发现并鼓舞孩子的点滴生长，学会沟通和对等交流，应防止使用刺激性言语，以免对孩子招致损伤。 本文源于网络bbcms.net转载
“胜利父母与失败父母的差别是，前者将孩子对的东西挑出来，把他的长处挑出来，而不明智的父母，一眼就看到孩子的缺陷。”中国青少年研讨中心副主任孙云晓说，“但需求注意，家长称赞孩子，万万不能惹是生非。” 本文源于网络www.bbcms.net转载
称赞本人的孩子
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日本有一儿童教导学家的一项研讨曾惹起很多教导人士关注，研讨表明，孩子常常遭到家长称赞和很少遭到家长称赞的，其成才率前者比后者高5倍。原本，中国巨大的教导学家陶行知早就指出：教导孩子的全体秘密在于置信孩子和解放孩子。而置信孩子，解放孩子，起首就要学会称赞孩子，没有称赞就没有教导。 bbcms.net转载自网络
中国青少年研讨中心副主任孙云晓近日在一次讲座上给父母安排了“暑假功课”：“你今天回家去发现一个孩子的长处，能够发现十个的，是优良的父母，能够发现五个的，是合格的父母，不能发现的，是不合格的父母。” 本文源于网络bbcms.net转载
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