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夸奖幼儿需要讲究的艺术
发布时间:2010-04-17 转载:
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宝宝培养
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育婴知识
文章是:
夸奖幼儿需要讲究的艺术
,俗话说:数子十过不如奖子一功,聪明孩子都是夸出来的。夸奖孩子、赞赏孩子、鼓励孩子,是家庭教育的一项重要艺术。对幼儿来说,表扬这个词似乎太正规了点,因为《现代汉语词典...,以下是完整【
夸奖幼儿需要讲究的艺术
】原文:
俗话说:数子十过不如奖子一功,
聪明
孩子
都是夸出来的。夸奖
孩子
、赞赏
孩子
、
鼓励
孩子
,是
家庭教育
的一项重要
艺术
。对幼儿来说,
表扬
这个词似乎太正规了点,因为《
现代汉语
词典》解释
表扬
的词义是:对好人好事公开
赞美
。幼儿的行为好像还没拔到那个高度,所以我们采用夸奖一词似乎更贴切。
bbcms.net转载自网络
夸奖是阳光雨露
幼儿与
成人
一样,是喜欢被人夸奖称赞,不喜欢被人批评指责的。越是夸奖他,他就会做得越好。生活的例子证实,还没到
周岁
的
宝宝
就喜欢看别人的
笑脸
、听别人的夸奖。他听到赞扬的话,会高兴地
拍手
,还会在别人的
鼓励
下用面部
表情
和
肢体
动作表演小把戏。
bbcms.net转载自网络
父母
的夸奖不仅能使幼儿获得愉悦
快乐
的情感体验,还能帮助
孩子
获得
自信心
,激发他
积极
向上的
情绪
和愿望,而这种
自信心
和
积极
性,是
培养
求知欲
和探索
精神
,形成良好的个
性心理
品质
的重要动力。
www.bbcms.net转载自网络
可以说适当的夸奖,对幼小的
孩子
像禾苗遇到阳光,得到的是光明、温暖和
成长
的希望。但如果夸奖过多过滥不得当,就像酷暑的烈日,能把幼苗灼伤枯萎。我们现在的许多家长尤其是
妈妈
,总是对自己的
独生子女
赞不绝口
,时常把你太棒了、你真
聪明
、你真是个好
孩子
的话挂在的嘴边,希望能夸出个
孩子
来。然而实际的效果并不
尽如人意
。为什么呢?
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美国
的一些
幼教
专家
专门就夸奖这个课题进行了研究。他们为
幼儿园
的
孩子
设计了一些非
语言
性的难题。当
孩子
们完成后,他们对其中的一部份
孩子
说:你们答对了8道题,你们很
聪明
。而对另外的一部份
孩子
却说:你们答对了8道题,你们确实付出了很大的努力了。在此之后,立即给这些
孩子
两种新任务让他们选择:一种是较容易完成、并有把握做得非常好的任务。另一种是比较难完成、并有可能会出点小差错,但能够从中学到一些重要的新技能的任务。
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接下来
专家
看到,那些被夸奖为
聪明
的
孩子
中的一大半都会选择较容易完成的任务,因为他们只想再次得到
聪明
的夸奖,不想承担失败或出错的风险。而那些被夸奖付出努力的
孩子
几乎都选择了比较难完成的任务,他们对挑战新事物很感兴趣。
这个研究告诉我们,如果你总是一味地夸奖
孩子
聪明
,随着时间的推移,他会把一切好的结果与脑子
聪明
画等号,今后他做成了一件事情就会认为自己很
聪明
。如果遇到了
挫折
,他则可能以此判定我不
聪明
,还会因此失去学习的兴趣。所以,只有当你为
孩子
付出的努力而夸奖他时,他才会明白
父母
最看重的是他付出的努力,他愿意在
父母
的
鼓励
下加倍努力,寻求更多的挑战。
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你用什么方式夸奖
孩子
夸奖
孩子
也是有
学问
的。
儿童心理学
家们通过深入的研究,把夸奖、赞赏儿童的方式分为三种:
第一种个人取向。针对儿童的个人特质的夸奖,常说:你真棒!你真
聪明
!。这种夸奖方式对
孩子
起到的效果最差。因为,常受到
父母
用个人取向方式夸奖的
孩子
,遇到新的任务时,更愿意挑选那些能使自己成功的任务,以换取再次的夸奖,想永远当大人眼中的
聪明
宝宝
。他们
害怕
失败,也总是逃避有困难的任务,实在躲不开的话,他们多数会放弃努力,甩手不干了。
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第二种过程取向。针对儿童完成任务的过程所做出的努力和运用的智慧来夸奖,常说:你真努力!你的方法很好!。这种夸奖方式起到的效果最好。因为,儿童常常听到
父母
这样的夸奖后,不会感到有压力,既不会因为一个小的成功而
沾沾自喜
,也不会碰到一次失败而灰心丧气。他们能够正确面对失败和
错误
,不论遇到什么样的困难任务都会自己加倍努力坚持到底,试着用各种方法和
窍门
去攻克难关、完成任务。他们把心思放在提高自己的技能上面,并不在乎自己在别人心中的形象如何。
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第三种结果取向。针对儿童完成任务的结果去夸奖,常说:你做对了!你干得很棒!。这种夸奖方式起到的效果比过程取向的夸奖要差一些。因为
父母
仅就儿童某次行为成功的结果去夸奖,使他们觉得好的结果是最重要的,如果下次我失败了,我就是愚笨的。因此,当他遇到失败时,就会变得沮丧、自我价值感降低,
自信心
和抗
挫折
能力减弱。
可以说,个人取向和结果取向的夸奖方式,都存在严重的欠缺,对幼儿的健康
成长
不利。
父母
夸奖
孩子
应该多采用过程取向的方式,引导幼儿关注完成任务的过程,肯定他们努力完成任务而开
动脑筋
所付出一些辛劳和技能。
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那么参照
心理学家
的研究,看看我们身边的
妈妈
们又是怎样夸奖
孩子
的呢?
★玲玲画了一幅我家
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