如今大多数城市家庭的独生宝宝,从小就没有领会过日常生活拮据的味道,只晓得缺什么就让父母给买什么,父母往往也会尽量知足宝宝的要求,甚至宝宝并没有开口,父母就已经给买好了。而且追求名牌,追求时髦,他人有什么,本人也一定要有什么。在他们的概念里,钱似乎是与生俱来的。为了协助宝宝正确认识金钱的意义,应当从小对宝宝实行理财方面的教导。
钱是从银行掏出来的吗?
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假如问4、5岁的宝宝:“钱是从哪里来的?”,一定会有宝宝通知你,钱是从银行掏出来的。这是由于宝宝可能只看到父母从银行取钱的过程,而并不真正了解:钱是父母经过辛辛劳苦的工作而取得的酬劳。曾经有过“让孩子做家务该不应付钱”的讨论,这种做法是从西方传来的,是不是符合中国的国情呢?原本,这种办法只需合理掌握分寸,完整可以尝试,而且对协助宝宝正确建立金钱观念是有益的。
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例如:可以肯定周末的双休日为“宝宝工作日”。在这两天里,宝宝协助父母做家务时可以按劳付酬,制订规范,待遇以1元为单位,不能过多;给宝宝布置的“工作”也应当恰当,不能过难,也不能过易。周一到周五宝宝做家务是“责任劳动”,由于这时父母正在为宝宝和全家的日常生活工作挣钱。让宝宝领会一下劳动的辛劳和挣钱的不易,这对宝宝是很积极的教导。
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“欠妥家不知柴米贵”
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假如宝宝的一切日常生活用品都是从父母那边得到,而不需本人费心,那么宝宝永远不会晓得什么是必须品,什么是奢侈品,不能差别想要的能否真的就是需求的。假如你允许宝宝经过本人的劳动取得待遇,而且允许宝宝把这些钱积累起来自由支配,那么你就可以给宝宝一个进修理财的机会,让他本人选择并决定购置一些日常日常生活用品。
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这不只能培育宝宝有方案地布置本人的日常生活,也锤炼了宝宝独立自主和自我掌握的才能。等宝宝再长大一些,还可以让他介入到家庭理财活动当中来,做一做小管家。建议不要把宝宝的压岁钱交给宝宝支配,这不是劳动所得,应有所差别。最好存起来,作为宝宝未来的教导基金。
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