教师为孩子们举行“认识我们的身材”的系列认知活动，在“我们的小脚”这一节课，需求一位大夫妈妈合营，我很幸运以“大夫妈妈”这一角色被邀介入活动。虽说我不断在病院工作，原本与临床并不沾边，而是个不懂若干医学知识的的行政人员。受邀后不断坐卧不安，怕完不成这一光荣而艰难的使命，我几回试探地问儿子：“宝贝，你要不要妈妈到你班级来做大夫妈妈呀？”心想，他若果断不赞同，我就高挂免战牌，没想，他每次都说：“太好了”。
为了不使教师和儿子绝望，我鼓足勇气应承了下来。沈教师实时与我沟通，指导课时内容，好在妹妹也是一位较资深的幼儿园教师，授予了我一些为幼儿讲课的方法、语气、形状等方面的知识。
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那一天，我早早地来到幼儿园，穿上上白大褂，把本人装扮成一个大夫，看着一张张粉嫩的小脸，满怀友好的眼神，小家伙们还用稚气的声音与我打着招呼，我的心境一下子愉快起来。小朋友们围坐在一同，随着一段音乐声，沈教师声情并茂的课程开始了，多媒体制造的大屏幕上呈现了一对对足迹，“这是谁的足迹呀？”沈教师问，“小鸡”，聪慧的宝宝们众口一词，“不晓得这是哪个小朋友来看我们了，”“小狗”……“小脚能帮我们什么忙呢？”“走路”、“跳舞”、“着火了可以快点跑” ……当我也和小家伙们转坐在地上，脱下袜子露出赤脚丫时，我感觉和孩子们已融入了一体，孩子们是那么可爱，那么勤学。当沈教师把课题引到我这局部时，固然没有一点教学经历，但我已经很放松了，努力用最浅显易懂的言语来教给宝宝们，通知他们小脚帮了我们好多忙，我们也要维护好他们，天天洗脚可以杀灭细菌，袜子和鞋子要常常换、常常晒，还可以给小脚做保健操。孩子们胖胖嫩嫩的小脚象一只只小绵羊，依据这一特色及与教师早先约定好的内容，我教起孩子们小脚保健操来，用手指捏住一个个脚趾，顺时针转了一圈又逆时针转了一圈，嘴里合营着沈教师自编了儿歌：“这只小羊要吃草，这只小羊在喝水，这只小羊最好笑……”看着孩子们一个个认真跟着学的容貌，我忍俊不住要笑出来，心中感叹，做教师很辛劳，但却有一丝幸福和知足感。 本文源于网络bbcms.net转载
我很感激教师为了更活泼生动、浅显易懂地教会孩子们一些根本知识，动足了头脑、想尽了方法，看似一堂简短的课程，却要破费大量的备课时间。为了教导下一代，教师们无怨无悔付出了本人辛苦的劳动，而有时候我还推托工作忙的关系，很少合营黉舍的活动，真是觉得汗颜。 bbcms.net转载自网络
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