孩子措辞的早晚因人而异。正常状况外，惹起言语发育缓慢最常见的缘由是智力低下。智力与言语有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意他人对他说什么，精神不能集中，模拟才能也差，不能表达和了解词的意义。有时固然也能说清晰某个词，但不久又忘掉了。
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听力缺点也会波及言语的发育。严峻听力损失的小儿无法进修措辞，听力损失不太严峻时，还可以看到他人的口唇举措学着发音。口形变更分明的轻易学，如“波、夫、呜”等；但对一些依托舌头活动发出的声音，如“哥、了”，学起来就艰苦了。若在会措辞以后呈现听力障碍，通常不会波及措辞。
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家族要素与措辞早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他病症，就是措辞晚，这种状况可能与家族遗传有关，其父母小时措辞可能也比较晚。通常来说，幼儿的口腔疾患，如唇裂、腭裂舌系带过长等，都不会招致措辞缓慢，在未修补前，仅仅波及语音的明晰水平。
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