开展意义1．走
走是实现位移的根本技艺之一，也是幼儿大肌肉举措开展的一个重要方面。走不只为幼儿其他大举措的开展奠定了基本，而且使幼儿探究的空间大大扩展了。
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全部学前时代，幼儿走的举措不断在不断开展。3岁以后，幼儿走路时全身的紧张情况已经根本消除，但还不够调和和天然；四五岁以后，举措的调和性进步；五六岁后，能够天然、轻松地走路，并依据需求自如地掌握走的节奏和方向。 本文源于网络www.bbcms.net转载
锤炼幼儿走的举措可以促进幼儿神经系统的发育。成人经过察看幼儿走路姿势可以实时发现幼儿的健健康康状态，如，生病或体弱幼儿，走路时经常无精打采。良好的走路姿势不只是身材健健康康开展的一个标记，也是反映人的性情与精神状态的一个重要方面，比方，走路时低头或东张西望，摇摇摆晃或哈腰躬背经常被视为不良的习气。在日常日常生活中，成人应多供给机会让幼儿实行走步锤炼，同时注意改正幼儿的走路姿势。 www.bbcms.net转载自网络
2.跑 本文源于网络bbcms.net转载
跑是走的举措的延长，与走不同的是，跑的举措速度快，由单脚支撑与腾空交替构成周期。完成跑的举措需求有足够的腿部力气（蹬地）、平衡才能（保持着地及腾空时的身材姿势）和举措的调和才能（躯干与四肢的调和），因而，跑的举措的开展，反映了幼儿多种身材机能的进步。跑是年幼儿童最常见的举措之一，即便走路尚木稳健的孩子，也在积极地尝试跑。3岁前，孩子跑步时还左右摇摆，身材僵直，双臂紧绷；三四岁的幼儿跑的举措开始平稳，但速度较慢，且不能疾速跑或改动方向跑；五六岁以后，幼儿跑步举措根本成熟，不只速度进步，而且能够自如地掌握速度和方向。 本文源于网络bbcms.net转载
锤炼幼儿跑的举措有利于加强幼儿腿部肌肉力气，进步幼儿身材的平衡才能和身材举措的调和性，并为幼儿其他举措，如跳跃等举措的开展奠定基本。跑的举措的成熟与开展使幼儿的活动才能进步，为其介入多种体育活动和游戏活动供给了条件。跑步对加强幼儿的体质具有重要意义，跑步时幼儿的能量耗费上升，呼吸和血液轮回加快，因而，可以锻陈幼儿的血汗管系统和呼吸系统。此外，跑步还有助于幼儿中枢神经系统功能的完美．进步幼儿对环境的反府才能。作要求幼儿腾空身材，在空中坚持身材平衡，并做好落地时的缓冲举措。与走和跑比拟，跳的举措更难，需求更多的技艺。
3.跳
儿童2岁时呈现跳的举措，但3岁后举措还木够调和；4岁以后，高低肢的合营逐步调和，落地时能缓冲；五六岁后幼儿可以掌握各类跳跃举措的技艺，举措的灵敏性、调和性有了很大进步。
本评价体系考察的是幼儿双脚向前跳的才能（立定跳远），它是幼儿跳跃举措的一种。立定跳远需求儿童有较强的腿部肌肉力气（蹬地）、身材活动的调和才能和身材的平衡才能。经过有目标、有方案的体育活动锤炼幼儿的跳跃才能，可以进步幼儿大脑皮质活动中枢的开展水温和功能，促进身材举措的调和，使幼儿四肢骨骼的发育更加巩固，腿部肌肉更有弹性。
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4.平衡 本文源于网络www.bbcms.net转载
平衡是幼儿实行各类活动和坚持身材姿势所必须的重要要素，是幼儿实行走、跑、跳等大肌肉活动的基本。在学前期，幼儿的平衡才能是逐步开展的，其趋向是从坚持一种身材姿势到做各类举措和采用各类姿势时都能坚持稳固安定。幼儿平衡才能的开展有赖于大脑皮层功能的完美，高兴和抑制过程平衡的完美，以及视觉、前庭器官的调和掌握才能的开展。 www.bbcms.net转载自网络
进步平衡才能对幼儿多方面的开展具有重要意义，如，可以促进幼儿神经系统功能的完美和各类举措技艺的调和开展，为幼儿介入多种体育活动和掌握更为复杂的举措技艺（如溜冰、骑三轮车等）奠定基本。锤炼幼儿的平衡才能，对其个性的健健康康开展也有积极的促进作用。为了坚持身材平稳，需求幼儿精神集中，勇敢、镇静、毅力坚强。在进步平衡才能的过程中，幼儿的注意力、坚持性、毅力力等品质也会得到开展。此外，平衡感的取得还有助于进步幼儿的自 本文源于网络www.bbcms.net转载
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