如何率领弱智儿童做游戏？特别儿童教导 来源于网络bbcms.net转载
游戏是儿童最喜欢的活动之一，它是以模拟和想象来反映现实日常生活的一种有益于孩子身心健健康康的活动。从日常日常生活中，我们经常发现孩子们老是对做游戏兴味极高。弱智儿童们也是如斯，尽管他们的智力和同年纪的孩子有差别，但他们却能和年纪比他们小而智力和他们大致邻近的正常儿童在一同玩，因而我们在选择做游戏的同伴时，要尽量选一些和弱智儿童智力大致相同的正常儿童。我们在指点孩子们做游戏时，无论在内容上还是方式上，应从开展孩子的认识才能、感觉才能、察看才能、形象思想才能和想象力方面去编排一些能进步孩子智力、促进身材发育以及进步思惟品格方面的游戏。一般是布置智力游戏、音乐游戏及体育游戏等三大类。成人应当在做游戏前，耐心肠向孩子们阐明这种游戏怎样做，做游戏的举措次序，必要时先示范一次。例如我们教孩子做“巧妙的口袋”游戏时，可以让孩子经过“摸”“猜”，说出口袋里装的是什么东西。如此可以经过做游戏，培育孩子看、摸、猜等思想活动以及模拟成年人的举措，从而培育孩子运用记号和符号的才能。其次在编排游戏时，要注意游戏的兴趣性，不要冗杂及规矩太多，不然会减弱孩子对游戏的兴味而达不到预定的后果。
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别的，还应当教弱智儿童们学会一些带有扮演的游戏，但内容应简单，让弱智儿童们经过对话、表情、举措和唱歌，塑造出他们所饰演角色的形象，从而使孩子们对其所扮演的故事内容加深了解，以达到开展弱智儿童的想象力和创造力的目标。
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总之，在指点弱智儿童做游戏时，一定要针对孩子的年纪、智力水平、家庭及周围环境的条件和儿童的数量去布置游戏活动。在游戏中应防止立场粗犷和随便责备孩子，让孩子以高兴的心境，极高的兴味参与游戏，并在游戏中有所收获。 bbcms.net转载自网络