欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:残障儿童和早期教育,残障儿童由于受先天或后天某些因素的影响使其在体格、感觉和灵敏度、智力、社会适应、情绪发展或学习等方面明显偏离平均水平,因此对这些儿童应早期发现、早期教育和早期干预。...,以下是完整【残障儿童和早期教育】原文:

  • 残障儿童因为受先天或后天某些要素的波及使其在体格、感觉和灵敏度智力社会顺应、心情开展或进修等方面分明偏离平均水平,因而对这些儿童应早期发现、早期教导和早期干涉。国外许多心理学家幼儿教导家都做过这方面的尝试,证实确有后果。研讨表明,受过早期教导和练习残障儿童智商可进步30。  www.bbcms.net转载自网络

      残障儿童早期干涉的重要性,其理由可以从多方面来看。 

      起首,从脑的发育来看,婴幼儿的脑具有可塑性。人脑的某些机能,如在早期没有得到恰当的刺激,那么,日后就会招致开展上的艰苦。此外,当脑的某些局部遭到损伤时,假如能予以恰当的刺激,那么,很可能其他局部就会以赔偿作用来代替本来欠缺的机能。 

      第二,对于早期的开展阶段而言,环境的波及可谓无足轻重。尤其是那些障碍开展的负面波及,最易涉及开展障碍婴幼儿。 

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      第三,因为开展障碍婴幼儿在面临物资的、人的环境时,其自发性的反映作用皆有软弱的偏向,所以,成人便有必要给儿童供给一些能够达到开展水准的恰当刺激。 

      第四,当晓得本人的孩子是开展障碍儿时,父母亲所遭到的打击是很大的,让他们承受事实,往往需求花很长一段时间。而在这段时间内,父母通常都很难和小孩共同保持良好的关系,亲子间的相处不融洽,将会波及孩子心情的社会性开展,因此招致继发性的障碍,并进而殃及小孩其他范畴的开展。当父母在教导失败以后,很轻易对本身的养育丧失约心。 

      此外,因为孩子的反映少,父母也会疏忽对他加以激起,或由于不知若何激起孩子而懊恼不已。更严峻者,则会使得父母无法承受开展障碍儿童,或是对他采用回绝的立场。 

      大量早期干涉方案的施行所获得的巨大的社会效益和经济效益有力地证实了早期教导的重要性。有计算表明,始于各年纪级别至18岁止的早期教导所花经费与开始干涉的最初年纪有关,干涉实行得越迟,破费就越大。不只如斯,经过恰当教导的残疾人通常都能经过工作,在5年内归还教导经费,而且在厥后的终身中还能持续为国家创造财富,而不是依赖社会才干生存。 

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      一系列对残疾儿童早期练习、早期教导的理论办法和实践业已证实,越早对残疾儿童实行教导干涉和练习,后果就越好,并可使原已毁伤的大脑构造和功能发生代偿性的改动。

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