任何一个孩子，都是因为父母的教导和环境的波及，才构成了不同的人格品质和才能的。儿童心理学研讨表明：幼儿期心理活动的主动性分明添加，喜爱本人去尝试体验。父母可以顺水推舟，掌握孩子这个时代的心理特色，在保证孩子平安的前提下，放手让孩子去做力所能及的工作。
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一、在日常日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的准绳，培育幼儿的自理才能
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在现实日常生活中，有一些父母怕累着孩子，怕孩子做欠好，本人重新再做太费事，因此不让孩子做一些力所能及的事；还有一些父母以为，吃饭、穿脱衣服等日常生活技艺是不必练习的，由于小孩长大天然就会。原本这些观念都是不正确的。从儿童开展的观念来看，不给予孩子锤炼的机会，就等于剥夺了孩子自理才能开展的机会，一朝一夕，孩子也就损失了独立才能。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的准绳，让幼儿做一些力所能及的工作。在家里，父母可以依据孩子的兴味和才能顺水推舟，经过具体、过细的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技艺，如进修本人擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但实践上给幼儿创造了很好的锤炼机会，无形中幼儿独立日常生活才能。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以恰当的肯定和赞美，当孩子的存在价值被肯定，本人的工作才能被肯定，他们也会觉得无比的高兴和高兴，在很大水平上促进孩子的自信心。 本文源于网络bbcms.net转载
二、顺应幼儿开展的需求，顺应将来社会的需求，培育幼儿的自我服务才能
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自我服务是幼儿发自心坎的需求。对幼儿实行自我服务才能的培育，是为了顺应将来社会的需求。我们培育的是将来这会的建立者，他不不该光有渊博的知识，更应酷爱劳动，具有一定的劳动技艺。在幼儿期对他们实行自我服务才能的培育，正是为他们对将来的劳动奠定心理基本和物资基本。幼儿手部肌肉发育不完美，举措不灵敏，波及了他们的认识和探究，有目标、有方案地对他们自我服务才能的培育，不只可以有效地促进了幼儿肌肉的发育和完美，促进他们举措的调和开展，而且因为手部肌肉活动越多，越丰厚，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的开展。孩子在“我本人做”的过程中，能不断加强自信心，进步独立思、独立做事或处理问题的才能，这有助于良好个性品质的构成。
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三、尊敬幼儿的好奇心，激起他们探究的兴味，培育幼儿独立考虑的才能
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众所周知，独生子女广泛存在着一个不良的性情特点，个中之一就是懒散。因为成人过火的代替替代，久而久之，幼儿懒于动手动脑，不肯独立考虑。所以，成人要培育幼儿的独立性，教导他们要本人的工作本人做，碰到艰苦要想方法本人去处理，学会独立考虑。只要如此，幼儿在独立的基本上创造才能才会不断开展。我国著名的教导砖家陈鹤琴先生说：“但凡孩子能做的工作应当让孩子本人做，不要替代他。”培育孩子独立考虑的才能，就是不只要孩子本人独立动手去做事，还要孩子独立的动脑去想问题。独立考虑才能强的孩子，往往具有较强的好奇心。父母应当尊敬孩子的好奇心，万万不要由于孩子提的问题过于幼稚而加以讪笑，以免损伤孩子的自尊心。随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观、教子有方的父母，注意创造机会，从小培育孩子独立日常生活和独立考虑的才能。父母可以给孩子讲一些科学家、创造家生长的故事，以鼓励孩子从小立志，培育孩子对进修新知识、探究新问题的兴味。 本文源于网络www.bbcms.net转载
四、创造机会，感触波折，培育幼儿自我选择、处理问题的才能 www.bbcms.net转载自网络
我们有的父母常常说孩子主见欠好，应当听大人的，实践上孩子 bbcms.net转载自网络
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