常听到有些父母发怨言说本人的孩子不听话，他们教导孩子时常会寸步不让地说：今天非让你听话不可（这是比较文明的说法）！边打边对孩子说：晓得为什么打你吗？孩子抽抽噎噎地说：晓得，这是为我好。 本文源于网络www.bbcms.net转载
我在想，当父母与孩子产生矛盾时，究竟是谁该先让一步？多数父母会以为，假如不把孩子的坏习气改正过来，他下次就会走得更远。有的父母以为，假如不杀一儆百，下次管束孩子时就不再有父母的威望。这是常被混为一谈的两件工作：孩子的教导与成人威望。
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成人的日常生活经历和对痛苦的耐受力显然要比孩子强，这是毋庸置疑的。成人来往时，碰见不合意的工作会给本人转弯，在心理学中称此为“次级思想过程”。比若有好电影要看，有好衣服要买，思索会波及工作或家里的进出平衡，成人可能会作出否认的决定——他们晓得，临时知足不了的愿望或许以后会实现。当时，他们对欲望落空的接受并未带来任何心理和行动上的损伤，相反，因为控制是成人本人所作出的判别，这种临时的“丧失”在往后会以加倍的报答返回。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
而对孩子来讲，其思想呈线性，即所谓“初级思想过程”：我想的东西一定要得到，我发生的愿望一定要实现。孩子对欲望不能知足的痛苦耐受才能远弱于成人，当本人的欲望未能实现时，他们所发生的恐惧症完整可以用灭顶之灾来描述。一项儿童分组随访实验证实，那些能够将七个糖果分为天天吃一个的孩子，与那些一次性索要七个糖果在一天（或数小时内）吃光的孩子比拟，当他们成人之后，前者对社会的顺应才能远比后者强。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
这需求父母们在知足孩子的欲望和缓解其痛苦之间构成一个缓冲区，在孩子痛苦时给予安抚，在其幸福时给予指点。孩子的心中就会领会到来自父母的宽容和了解，就会逐步明白：父母对本人的关怀是无限的，而本人的欲望能够知足的水平是有限的，他们就会逐步构成本人与他人、心坎欲望与外在现实的界线，而这一界线是一切人际关系的基本。 来源于网络bbcms.net转载
父母不肯供认本人可以对孩子弱一些，实践上是温顺一些、接纳一些，是由于他们本人自恋地以为，坚持严峻就等于坚持权威，这恰好阐明本人对权威的需求，而非对教导孩子的需求。
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