１～２岁小儿正是摇摇摆晃学步的时代。他们经过对环境的积极探究，扩展本人的世界，并逐渐建立自信。在这以前，婴儿对于环境的探究不只有着局限性，而且是被动的。当他们能够凭本人双脚在家里走动到处旁观后，这种探究就更积极活泼了。然则，假如父母怕孩子碰到风险，不恰当地限制孩子的活动，这个不准摸，谁人不准动；那边不能去，这里不准来，搞得孩子的活动天地极端狭窄，能够认识的对象非常有限。如此孩子能取得的经历大大减少，其智力开展就会遭到障碍。 本文源于网络bbcms.net转载
有些父母一见到孩子干了“错事”（原本对这个年纪的孩子来说是正常行动），就严峻地呵斥他。这会使孩子觉得本人的探究是不应当的，进而对本人发生疑心，使孩子变得缩头缩脑，不敢大胆行动。原有的那种探究世界的愿望，因为遭到压制，也会逐步冷却下来，变得凝滞，缺少朝气。
相反，假如你尽量为孩子创造一个平安的环境，放心肠让他自由活动，鼓舞他的探究精神，他的世界就会变得宽广。比方，让小儿学会用本人的眼睛去辨认，用手去触摸、探究。如此，在他眼睛所能看到的范围内和耳朵能听到的范围内，对一些只要浅显认识的各类事物就会有新的开展，就会进一步丰厚他的感觉经历。因而，在平安的前提下，应放手让孩子去活动。 www.bbcms.net转载自网络