忧虑和关怀不应当混为一谈。忧虑是一种心理状态，关怀是一种情绪状态。关怀是对的，忧虑就欠好了，由于忧虑的心理往往使你不能准确地判别现实……
我早年的一位学生来黉舍找我交心，说她的孩子正大踏步地后退，眼看就要考高中了，她为此十分着急。不是面对如此的近况，她也不会跑到办公室来找我。 bbcms.net转载自网络
我问：“大踏步后退，指的是进修成果，还是其他？” 本文源于网络www.bbcms.net转载
她懊丧地说：“都有。”当着办公室其他人的面，她措辞又有点儿深加隐讳。我就领她到另一房间，让她敞高兴扉。 www.bbcms.net转载自网络
她说她的儿子从小就聪慧得很，出身四十多天就会笑。四个月就能发出“哦，哦”的声音与大人交流。而且，这种交流听起来不像通常的交流，就像干部们当众讲演的腔调。一家人都以为生了个天赋，因而她和她先生就买了培育神童的丛书，照着天赋的目的培育。孩子小时候非常乖，父母要求到哪一步，他就会做到哪一步。然则，从初二的那一年就变了，孩子进修成果滑坡，不听大人的话，甚至露出轻视的神情。“而且，”她压低声儿说，“还交了一个女朋友。”
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“你们与他谈过心么？”我问。
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“谈过，”她说，“我和他爸爸常常劝诫他，眼看就要考高中了，一定要集中精力、收视反听地进修；要剖析本人退步的缘由，弃暗投明，尽快赶上去。然则，任你怎样说都不论用。真把人愁死了！” www.bbcms.net转载自网络
我说：“先别愁。假如你不能改动孩子，起首改动你本人。” 来源于网络bbcms.net转载
我的学生忽然瞪大了双眼，她实在不能明白我怎样忽然转换了“改动”的对象。 本文源于网络www.bbcms.net转载
我说：“忧愁、忧虑仿佛是家长们的盛行病。我经常听到家长们聚在一同讨论孩子，进修好的担忧考不上重点大学，进修成果次一等的，又担忧达不了线。每个人天天破费大量的精力担心将来。但忧虑能改动近况吗？基本不能！” 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
“可是，孩子的生长牵着我的心啊。”我的学生说。
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“是啊。从古到今，我们对‘可怜世界父母心’这句话都表现认同。”我说，“原本，我们的社会往往在鼓舞这种忧虑的心理，似乎是用忧虑来证实本人的关怀，用忧虑来证实本人的情感。事实上，忧虑和关怀不应当混为一谈。忧虑是一种心理状态，关怀是一种情绪状态。关怀是对的，忧虑就欠好了。由于忧虑的心理很可能使你不能准确地判别现实，反而扩展了事态的严峻性。那么，你的孩子进修成果如今是班内倒数第几名呢？”
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她说：“还没有严峻到倒数第几名的水平。以前是班上前几名，这几回测验就排到十几名了。我是怕他滑下来。” www.bbcms.net转载自网络
我当即批判她道：“你看看，你怎样可以让孩子寻觅‘退步缘由’呢？这不是夸张了问题的严峻性么？你应当说‘这几回考得不睬想，找找缘由。’而不应当给他定位到‘退步’！胜败乃兵家常事，你当学生时岂非能回回夺冠么？我们应当给孩子加油鼓劲，而不是气馁！” bbcms.net转载自网络
“可是，在此之前他不断考得挺好。”我的学生还有点儿不信服。
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“考得好应当祝贺孩子，但父母亲不能盲目乐观。考好更应当剖析缘由。”我耐心肠劝导她，“就比方你的孩子，在他小时候，你们曾依照神童的规范练习他，要求他，打好了入学基本。那么，上学后他与没有经过练习的孩子比赛，起点就不同，他当然轻易成为优越者。优越又激活了他心坎的自我鼓励机制，他就有可能把这种状态连续到小学、初中……”
听到这里，我的学生一再点头。
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“然则，你应当明白在他那优良成果里，禀赋占若干比重，勤劳占若干比重，家长的协助占若干比重，依据各类要素所占的比例，重新定位一下他到底是不是天赋。” 本文源于网络bbcms.net转载
“唉。”我的学