网友bob_mam：我的儿子四岁半了，我总觉的他在数理方面不是很敏感。比方到如今为止会数数1-100，有时还要大人提示，10以内的加减法有的还要掰手指头。也许是我们在这方面临他的练习少，可是他在：量，大小，长短，序列，空间，方位方面很好(经过一些智力练习题)。这几天他常常对如此一些问题感兴味：比方本人找个生鸡蛋，说要孵小鸡，把鸡蛋放在台灯下看着。还有本人找出家里的小弹簧称称东西玩，还要我通知他称上的刻度，他本人比比较轻重。还有就是用尺子量我们家的床，桌子等的长短。 以上行动是不是代表他已经开始对数理方面开始感兴味了哪？可我怎摸样才干教会他尽快学会加减法哪？麦子爸，经过他如今的水平，我该怎摸持续对他实行数理练习？
网友麦子爸爸：喜爱本人探索考虑的孩子未来数理都会好的，由于原本也没太多的知识点，首要就是孩子要肯去动脑，去考虑。维护他的兴味是唯一需求做的。 从他的表示看，他是个非常爱考虑的孩子，很好。加减法对他不是难事。 就从他的兴味动身。他喜爱用弹簧称，就找个刻度简单明晰的弹簧称。然后做几个小沙包，从一量到一斤，中间设计挂钩可以连起来的。让他看组合起来称，分开了称。这就是加减法。还可以过度到其它的称，天平就是很好的道具，不只可以进修加减，还可以直观地反映道理，等量关系。 尺子量也很好，可以在尺子上做文章，本人做几个。比方扩展刻度，改动刻度。还可以用其他相似的东西替代尺。比方拼接积木，一结节拼起来，串一长条就可以做为尺子，一节就作为一个刻度。而且如此的尺子可拆可加，便于动手操作。同时道理简单，多长就是数有几节。不只可以学加减，也开阔了孩子的思绪，让孩子接触到度量的含义，就是便于测量的单位而已，可以随便拔取。 从他的状况看，是不需求从其它方面去想方法练习数理的。对这种爱考虑的孩子就顺着他的思绪开展，从他的兴味动身，在利用他的兴味高低工夫。 bbcms.net转载自网络
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