一个孩子说了句谎言,家长听了会如此训斥:“小小年纪就会撒谎,长大了还得了”?他人听了会如此谈论:“小小年纪就会撒谎,真是没教养”。教师听了会如此反映:“小小年纪就会撒谎,品德品质差。”孩子说了句谎言,就应当被判上“教养差”、“品格差”的“死刑”吗?
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自己想用从事幼儿德育工作十多年的经历剖析一下幼儿撒谎的缘由,找一找处理问题的方法。 www.bbcms.net转载自网络
老实是一种美德,不撒谎,是老实的表示,成人发现幼儿撒谎,起首应沉着客观地剖析他们撒谎的缘由,寻觅说服教导的办法。
孩子撒谎缘由许多,通常有以下几种状况:
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1、因为记忆、想象上的毛病而说出了与事实不相符合的话。
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例一:一天早上,吕蒙兴冲冲地跑进教室,“教师,今天我过诞辰。”我很快乐,立刻组织全班幼儿向他祝贺,我们共同唱起了《诞辰歌》“祝你诞辰高兴……”手工课,孩子们正在为吕蒙预备诞辰小礼品,忽然,王梦跑过来:“教师,今天我也过诞辰”。不必说,诞辰礼品一人一半,两人都美极了。放午学时,王梦的妈妈来接他,从他妈妈的口中得知:王梦诞辰早过过了。
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幼儿的想象属于初级阶段,往往没有特别目标。不自觉的想象,轻易把已产生的事记为今朝的事,把这件事记成那件事,当孩子十分盼望或爱慕一件事或得到某一件东西时,他会把愿望产生的事经过想象变成现实。
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在日常生活中,常常可以碰到如此的事:一个孩子说:“我妈给我买了个变形金刚”,另一个孩子说:“我家的变形金刚有柜子那么高”,原本这不可能。碰到这类状况,教师和家长该当协助孩子弄明白想象与现实之间的差别,要求幼儿记忆工作的经过,逐步进步他们区分真伪的才能。王梦由于看他人过诞辰这么风趣,就梦想本人过诞辰,这时教师或家长可以帮他回想他过诞辰那天的情景,通知他:人一年中只能过一次诞辰,而且过一次诞辰就长大一岁。今年你的诞辰已经过过了,阐明你已经长大了一岁。假如你喜爱在幼儿园过诞辰,明年教师和小朋友再帮你过好吗?我想,王梦会很快乐地盼着明年的那一天的。 www.bbcms.net转载自网络
假设你再碰到幼儿说“人那么高的变形金刚”时会付之一笑了吧。
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2、因为想回避现实或回避责骂而扯谎。 来源于网络bbcms.net转载
例二:小明正在屋里扮侠客,手持大刀,身披斗篷。忽然,刀到之处,砰的一声,花瓶碎了。爸爸闻声赶来:“这花瓶是你打坏的吗?”“不是我,是小猫。”而此时,小猫正在厨房里忙着吃鱼呢! 本文源于网络www.bbcms.net转载
幼儿的思想方法与成人不同,他们脑筋简单,遇事不会从多角度思索,以为好孩子就不能做坏事,做了坏事就不再是好孩子。假如供认毛病,大人会把本人当成坏孩子看待,他无法承受一个好孩子却做了一件错事这一矛盾。也有的幼儿由于以前做了错事照实供认了却遭到大人的呵斥、吵架处分的缘故,而成心用撒谎来掩饰事实,或用谎话来获得家长的信赖,讨得家长的欢心。综上两种思想,所以当你问他是不是你打坏了花瓶,弄乱了稿纸,弄脏了地板之类的话时,他就会撒谎,或推到他人身上,以此来回避现实,回避责骂。
我以为,当孩子犯了毛病时,成人应采取正面教导的办法,用诚挚的立场去说服教导,应就工作本 来源于网络www.bbcms.net转载自网络