聪慧与尽力，是孩子获得优异成果的必要要素。作为父母、祖辈，若何夸奖孩子的这两个要素是大有文章、值得琢磨的。
过多夸孩子聪慧，往往会让他们天然地构成一种错觉，某件事我
做好了、获得了胜利，该归功于本人的聪慧；而某件事我做错了，后果是失败，他们不免会反思，是我不聪慧了吗？一位老爷爷，见本人的孙子回家，耷拉着脑壳，两眼还饱含泪珠，经再三盘问，本来是教师安排他画大象，他把大象的鼻子画歪了，教师当堂指出，同窗哄然大笑，因此他感觉到委屈极了！ 本文源于网络www.bbcms.net转载
就这个问题，孙子反问爷爷：“爷爷，你不是总夸我顶聪慧的吗？
为什么今天我就不聪慧了呢……？”
爷爷经孙子这么一问，有点不知如何回答，沉思后他认为：这孩
子连如此一点小波折也受不了，显然是他人夸他聪慧过火了，以为本人聪慧事事都会胜利，也只能胜利。
从此以后，爷爷将往昔“赞赏性”的教导，刻意改变为“鼓舞性”
的鼓励。把“你真聪慧”改变为“你真尽力”，当他堆砌一次积木时，这胜利是他尽力的后果；而积木翻倒了，又会鼓舞他：“只需再尽力一次，你肯定会胜利的……”。最后的结论是：“因为尽力，你终于胜利了！”这种改变的后果，得到了爷爷出人意料的后果。再碰到波折的时候，孙子不只不会低头哭丧着脸，而且还会说：由于本人不够尽力，只需再尽力一下，就会胜利的！听到如此的话，爷爷的心里美滋滋的，这不正是爷爷追求的目的吗？ 来源于网络bbcms.net转载
原本，美国心理学家经过大量研讨后发现，经过频仍夸孩子聪慧，
可能还会适得其反，拔苗助长。因此“夸聪慧不如赞尽力”，如此做才干使孩子在失败中，得到启发、得到锤炼。
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