1、教会孩子分辨长与短的物体。可用两根粗细一样,长短不同的木棍让孩子辨认。逐步可用三四根犬牙交错的木棍教孩子从中选出“最长的”或“最短的”一根木棍来。 www.bbcms.net转载自网络
2、比较厚薄。让孩子拿一本小画书,你拿一本更厚一点的书,同孩子比较说:“我的书比你的厚”;“你的书比我的薄”。然后鼓舞孩子寻觅一本更厚的书。这种游戏也可以用于比较被子、衣服等其它物品。
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3、引导孩子擅长发现近似事物中的不同点和不同事物中的类似点。可给孩子两张类似的图片,让孩子找出不同的地方,如两张小孩在吃饭的图片,个中一张孩子的头上没有蝴蝶结或许手中没有汤勺。鼓舞孩子仔细看,把纷歧样的地方指出来、说出来。开始练习的时候,应选择那些差异较分明的、易发现其异同点的事物,让孩子比较,逐步可添加难度,让孩子在类似性较大的事物中找出不同点。 本文源于网络www.bbcms.net转载
4、教孩子按成人的指示,集中注意力完成一件事或一种游戏。比方,让孩子分辨爸爸衣服和小孩衣服的差异。孩子要么说:“没有纷歧样”,或指出一个差异就不再注意了。此时,成人要不断地启示幼儿考虑,可以说:“我们先看看上衣,再看看裤子,然后看看袜子、鞋子。”成人提醒使命越具体,就越轻易惹起幼儿集中注意力,明白注意目标。其间,成人可以不断地给予协助、赞许,鼓舞幼儿正确的行动,表彰孩子的成果。
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