父母以为有益的工作而孩子们却纷歧定就以为好。美国已婚女子博士米尔塔·马尔霍利以为这一点该当是被允许存在的。如今的社会需求人们自立、自信，能够在压力之下工作和娱乐，健健康康生长。过火呵护和纵容孩子有可能减弱他们敷衍现实社会的才能，孩子们需求的是一种激烈的竞争意识、信心和自我价值。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
马尔霍利博士以为父母应从摇篮时代、从孩子们开始匍匐时，就让孩子实行进修和探究。不过这并不是说没有任何平安规矩。假如孩子愿意，3岁甚至2岁的幼儿都可以让他们恰当地干些家务事，而且稍加监督，或许基本不必监督。鼓舞小孩参与一些家庭活动，处置家里的杂物，孩子们会认为本人聪慧机灵，遭到信赖。晓得父母都置信他，是件高兴的工作。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
但是马尔霍利博士警告说，父母们不应当让孩子过多地参与跳舞、游泳、音乐课以及其他体育和社会活动，不要让孩子忙个一直。参与一些有组织的活动虽然对孩子有益，然则如今有组织的活动往往是好事过火而成了坏事。他说明说，每个小孩需求给本人留出一些时间，诸如想像的时间、与其他儿童游玩或独处的时间、参与没有父母监督或布置的活动时间等。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
马尔霍利博士提示我们，不要鼓舞小孩参与他注定要失败的某种活动。强制孩子做他不肯或是不能做的工作，并不能促使孩子自立或让他认为“我很有才能”。而那些会听取孩子看法的父母，鼓舞孩子大胆考虑，倾听孩子的想法，他们会协助孩子说出心中的恐怖和梦想，协助孩子作出决定。 本文源于网络bbcms.net转载
——《世界科技译报》2001年3月21日 李有观译
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