孩子只愿望赢、不肯意输，阐明孩子有长进心，不甘落伍，这是好的方面。但假如家长不能加以正确地引导，长时间下去，很可能使孩子构成赢了弱者趾高气扬，碰着强者不敢挑战的心理。在日常日常生活中，如此的孩子不擅长与人协作，耐挫力较差，不能很好地顺应社会。 bbcms.net转载自网络
所以，父母平常要有意识培育孩子正确面临输赢：
1、父母与孩子做比赛性游戏中要处置好让孩子输赢的度和时机。当我们要培育孩子对某个游戏的兴味时，我们要让孩子多赢少输；当孩子对某项游戏有兴味，并已较纯熟地掌握了游戏规矩时，我们要让孩子输几回，让孩子切身材会到比赛性的游戏既可能赢，也可能输。既不能让孩子总赢，也不能让孩子总输。假如让孩子总赢，时间长了，孩子就会习气了赢，经不起失败。让孩子总输，孩子会提不起兴味，失去自信。
2、多创设条件让孩子们在一同玩，孩子有他们本人的游戏规矩，输赢都必需恪守规矩，假如谁输了耍赖，他人就不和他玩了。同伴来往有助于改掉孩子只能赢、不能输的缺点。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
3、经过创设真实情景或讲故事的方法让孩子明白这些道理：做比赛性的游戏总有人赢，也总有人输。能赢虽然很好，输了也没有关系，症结在于本人有没有努力。只需尽了力，碰着强手即便输了也没紧要。认输意味着供认本人当时不如他人，但并不意味着甘愿不断不如他人。要剖析一下输在何处，以便进一步进修、进步，争取下一次能赢。
4、教孩子区分比赛性游戏和协作性游戏。通知孩子，比赛性游戏，像打仗，要争取胜利，从中培育本人思想的灵敏性以及倔强的毅力力。协作性游戏，像演戏，演戏时要和大家好好合营，不能只愿当警察不肯当小偷，症结是演好本人的角色。
很显然，以上许多道理不只实用于游戏，也实用于进修，实用于做人，家长们无妨可以尝尝。
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