常有些孩子因本人成果长时间不能进步而以为本人比他人笨。好像样的内容，他人听了一遍立时就懂了，可他老是一知半解；他人打球、游玩、看课外读物，空余时间多的是，可他却把所有的时间都用到进修上去了，起得比他人早，睡得比他人迟，可成果就是不能进步上去。
对这种说本人笨的孩子，父母应当怎样办呢？ bbcms.net转载自网络
一、有些孩子进修使命完不成，或许进修成果差，往往不是智力的问题，而在于进修办法和进修习气欠好。比方学语文，有些孩子不是把所学的知识分红几大类，理出脉络，再按一定的次序有条不紊地进修，而是一气呵成，老是处在不晓得学什么好或没东西学的状态。进修习气也很重要，有的孩子事前不预习，今天不晓得明天学什么，上午不晓得下昼学什么。各科之间也不晓得相互搭配和调理，看起来比他人都要忙，实践上效力很低，这都会波及进修成果。
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二、孩子因进修成果欠好而说本人笨，这是一种无奈。很多进修欠好的孩子都有其专长，不要以为这种专长与智力无关，而要充沛肯定其专长，并经过这些专长让孩子明白：本人并不笨，既然在这一方面能学好，在其他方面也能学好。 来源于网络bbcms.net转载
三、孩子说本人笨的缘由是多方面的，父母要辩证地看待。有些孩子的确是很勤劳了，但成果就是上不去；有些孩子智力通常，可同时还比较懒散。对因懒散而进修成果欠好的孩子，父母要给以严正的批判，要教导孩子明白功在不舍的道理，同时要常常提示和不断督促。
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四、父母还要特殊注意以下几点：
1、别随便带孩子去测智商。假如把孩子智商较低的后果直接通知孩子，会毁掉孩子一辈子。
2、别把孩子的进修与其他家庭成员联络起来，否则孩子会认为本人进修欠好与遗传有关而放弃尽力。
3、别随意与孩子小时候的某一次缺点联络起来。不然，孩子会把缘由推向客观状况而放松主观尽力。
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