上了一段时间的幼儿园，父母们发现孩子还是很怕教师，照理说，刚入幼儿园，一切对孩子来说都是生疏的，这时怕教师还情有可原，可是过了这么久，孩子怎样还是怕教师呢？岂非，这也是孩子的天分释然。
缘由可能包含两方面： www.bbcms.net转载自网络
·通常，孩子害怕教师是由于不能忍耐教师对本人冷淡的立场，或不能承受教师对本人的批判而与教师发生的一种抵触心情；
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·今朝，很多教师都不能够经常以肯定的立场、观赏的目光和鼓舞的言语看待学生，而是经常用否认的立场、抉剔的目光和批判的言语看待学生，因而招致孩子对教师的害怕，发生抵触心情。
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但能肯定的是，孩子的害怕是种负面的心情，它会直接波及孩子的进修兴味和进修效力，需求惹起教师和父母的关注。
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二、协助孩子克制害怕心理的办法
·让孩子说出本人的心情 来源于网络bbcms.net转载
当父母发现孩子对教师有抵触心情时，起首要给孩子创造一种宽松的、自由的宣布看法的心理气氛，使孩子毫不隐瞒地讲清晰教师批判本人的缘由以及对本人的立场和本人承受批判时的心境。这时父母应注意两个方面：
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1、认真听取孩子对工作的全体经过的陈说，以及孩子对教师批判和处置看法的意见；
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2、沉着剖析孩子发生抵触心理的主要的原由，并采用适合的办法予以处理。假如是属于孩子认识过火或行动毛病时，父母要积极引导，假如是属于教师处置问题存在单方面性或有失误时，父母要积极主动与教师交换看法，以化解孩子的抵触心理。
·让孩子懂得换位考虑
即让孩子学会站在他人的角度思索问题和处置问题，创造情景让孩子设身处地领会教师的难处，并在这个过程中改良师生间的关系，减轻或防止孩子对教师的抵触心情。
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值得父母注意的是：此时，父母应防止两种毛病作法：
1、万万不要在没搞清事实真相之前就简单粗犷地批判孩子或对教师表现不满。由于，如此做既不能使孩子从中遭到教导，也不能缓解师生间的矛盾，还添加孩子对教师的抵触心情； 来源于网络bbcms.net转载
2、一旦孩子对教师有看法，就不加思考地责备教师。父母这种不经调查研讨、轻率表态，一味地批判教师的做法，将滋长孩子对教师的抵触心情，并对孩子的人格构成发生极坏的负面波及。 bbcms.net转载自网络
·父母和教师应多交流 本文源于网络bbcms.net转载
家庭和校园是教导孩子的不可缺少的两个局部，但现实中，往往它们是别离的，就像两个世界一样，这对父母和教师共同教导孩子来说一个长短常不利的要素。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
父母要理解孩子在黉舍的表示，教师也要理解孩子在家中的行动。教师和父母交流时，更能从孩子的日常生活和进修动身，找出孩子对教师的抵触的根源，明白缘由后，要改正孩子的问题就能达到事半功倍的后果。 bbcms.net转载自网络
因而，父母应主动架起交流的桥梁，多和教师谈谈孩子的问题，这对防止孩子对教师发生抵触心情是极端重要的。
综上所述，假如让孩子对进修感兴味，并坚持比较高的进修效力，就必需尽可能