孩子常常向父母要钱去买一些乌七八糟的小玩具，后果没玩几天就顺手扔掉了。这个问题让许多父母深感头痛。砖家表现：改正问题的症结在于培育孩子的义务感，即让孩子本人治理零花钱。国外学者将其归结为五个“W”，并建议父母通知孩子如何在行动中遵照这五个“W”。
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·why—为什么要买？ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
假如孩子说不出理由，一定要加以限制，必要时可给予减少零花钱数额的处分，因为孩子大多会疼爱本人的钱，因而，他便会慢慢改正本人的行动。值得注意的是，父母的立场要持之以恒，不然会前功尽弃。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
·what—买什么？ www.bbcms.net转载自网络
由于孩子年纪小，要限制她本人做主购置物品的范围，什么能买，什么不能买。
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·when—什么时间去买？
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应向孩子阐明，要按活动的重要性来布置购物时间，即便是周末的补习班也不能由于购物而耽搁。假如孩子需和父母一同去购物要等到父母有空的时候，父母要让孩子晓得不能一切以孩子为主，要让孩子学会等候。 来源于网络bbcms.net转载
·where—到什么地方去买？
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通常来说，耗费性的小物品如铅笔、功课本、小贴画等等可以到小市场去买。对于孩子来说，名牌商品和通俗商品没有什么差别，孩子之间不该为此相互攀比。但要通知孩子，万万不能贪廉价到小商小贩的摊上去买食物，尤其是不要在校门口的小商贩处买吃的东西。
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·who—什么人去买？
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父母事前和孩子讲明，因为他年纪小，临时不能独自到离家远的地方去购物。当然，假如是住家附近的商场、超市，则可以放手让孩子本人去。别的，给孩子若干零花钱，多长时间给一次，违背准绳如何处分等，都应事前向孩子交代清晰。假如孩子能学着记账，具体记载支出的内容最好，假如花钱得当还可以思索酌情给予嘉奖。
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综上所述，教给孩子支配钱物不是单纯地学会花费，也是协助他处理生长中的迷惑。愿望经过如此的沟通和讨论，能培育孩子的花钱意识，加强义务感，从而养成良好的花费习气。（李萍） www.bbcms.net转载自网络
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