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家风是一种综合的教导力气，它是思惟、日常生活习气、情绪、立场、精神、情趣及其他心理要素等多种成分的综合体。如言语环境、情绪环境、人际环境、品德环境。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
家风经过日常日常生活波及孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教导、无字的典籍、无声的力气，是最根本、最直接、最常常的教导，它对孩子的波及是全方位的，孩子的世界观、人生观、性情特点、品德修养、为人处事及日常生活习气等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
崇高的精神色趣
父母要追求崇高的精神色趣，带头把家里的精神日常生活搞得充实、高雅、丰厚，避免精神污染。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
有些父母让低级兴趣充满家庭，对孩子的波及极坏： 本文源于网络bbcms.net转载
“我爸妈天天招来一帮人在家打麻将，吵吵闹闹的不说，看看他们那副德性，真让人恶心：一个个敞胸露怀，捶桌、跺脚，一双双血红的眼睛盯着对方手里的‘大团结’……”
“父母一打牌我就烦，稀里哗啦的洗牌声，‘叭叭’的拍桌声，吵得我心慌意乱，我强忍着用手堵住耳朵背课文，可爸爸还不断地叫我给他的牌友递烟倒水……”
“我爸爸打牌凑不够人，就命令我去给他找牌友，还说找到一个牌友给10元。我当然愿意了，于是放下功课，到处给他拉人……”
试想想，孩子日常生活在如此的环境里，怎能健健康康生长？
因而，父母一定要给孩子创造一个良好的家庭气氛。孩子日常生活在和谐暖和的家庭，遭到积极健健康康的精神波及，才干心境高兴，积极进取，养成良好的行动习气。
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浓重的进修氛围 本文源于网络www.bbcms.net转载
信息时期要求我们树立进修型家庭。无论父母做什么工作，都应当酷爱进修，崇尚知识，让家庭充溢进修氛围。
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有个孩子作文竞赛得了第一名，人们认为他当编辑的父母一定为他修正过作文，做过指点。可是一理解，父母基本就没给他“吃小灶”：“我天天忙得不亦乐乎，哪有时间指点他呀！”那么，秘密在哪儿呢？还是气氛——天天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，议论的也都是若何修正文章，论“构造”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，一朝一夕，孩子也就喜爱上了写作文。
和谐的家庭关系
良好家风的重要基本是团结、对等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，相互责备、抱怨、争斗，孩子感触到的是冷淡、冷漠、敌对心情，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会波及到进修成果。 本文源于网络bbcms.net转载
为了给孩子的生长创造一个良好环境，家庭成员之间应当自相残杀，互相干心，相互保护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的看法、对等协商。为了孩子，一定要增强家庭成员之间的团结，给孩子创
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