欧美国家的儿童教导很长时间以来不断以“对等、民主”为宗旨，但如今，如此的教导形式开始遭到了一定的质疑。《儿童宠爱综合征》的作者，加拿大临床心理学家麦琪·玛蔓。玛蔓指出：欧美国家父母的过度纵容和宠爱，已使越来越多的孩子呈现了近乎极端的起义行动。这些孩子在书中被定义为“儿童宠爱综合征”患者。 bbcms.net转载自网络
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今年只要13岁的玛丽，早已有过性阅历、尝试过自杀、曾长时间服用毒品类药物，而且她每次离家出走都会长达几天时间。但是最令人意外的是，玛丽并非出身在充溢暴力、辱骂和低教导背景的家庭。相反，玛丽生长在一个充溢爱的家庭：她的父母曾受过良好教导，对玛丽的任何要求都给予知足，对她的行动更长短常容纳与了解。却不料，这种做法使玛丽变得极为起义。玛蔓表现：这是一个“儿童宠爱综合征”患者的典范表示，而父母对孩子的过度纵容和宠爱正是招致这种现象呈现的基本缘由。
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对孩子一筹莫展
玛蔓表现：长时间存在的自由、对等思惟，让孩子以为他们应当享有和大人一样的权益，让父母以为他们应当尊敬孩子的决定。但是，由于年纪太小，他们又不具备成年人的心理本质去承当社会义务，于是就会发生一系列的偏差。 www.bbcms.net转载自网络
如今，父母对孩子的“掌握权”已经越来越低，而且随着“掌握权”的降低，父母们开始对孩子自认为是的想法和做法一筹莫展。她在书中举例说，当父母说“我要我的孩子能够做出本人的选择”，孩子了解为“没人有权益通知我该干什么，我有权想干什么就干什么”；当父母说“我要我的孩子永远日常生活得高兴”，孩子则以为“当我不快乐、觉得沮损失望时，必需有人要为此付出代价，而且逗我高兴”；当父母说“我要我的孩子日常生活得更有热情，更有价值”，孩子又会将其说明为“没有意思或没有报答的工作，我是不会做的”。诸如斯类毛病信息的转达，使孩子更加理屈词穷地率性、自私起来。 本文源于网络www.bbcms.net转载
处理办法：父母要夺回“掌握权” 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
玛蔓以为：与其责备这些父母，不如协助父母们重新夺回在家中的“掌握权”，实现父母的教导初衷。父母们必需明白在家中的“教父”政策。他们需求晓得：本人有权益在不征求孩子看法的状况下做些决定，由于年少的孩子在许多事上并不具备正确的判别力。 来源于网络bbcms.net转载
而事实上，孩子们在许多时候也愿望父母能单方面做些决定，这能使孩子们有平安感和受维护感。例如，在劝告孩子在晚上9点钟上床睡觉时，玛蔓建议：父母该当明白地通知孩子，9点是睡觉的时间，而且让孩子晓得父母不是在恳求他们。玛蔓还建议父母该当明白本人要向孩子讲解什么样的道理，而不是简单地通知孩子什么不可以做，不然，只会让孩子大发性格，有时还可能招致他们走向别的一个极端。父母们必需认识到，过火宠爱将可能招致孩子精神凌乱，并对任何规定都存在逆反心理。 www.bbcms.net转载自网络
谈到孩子能否能够永远离开“儿童宠爱综
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