蒙特梭利曾提过，儿童有两件根本工作不被人重视，一是他们喜欢活动的天分；另一则是他们追求独立的意愿。
在我们的家庭中，常常会障碍孩子的开展的，有几个要素：
1、父母
有三种典范的父母，很轻易让孩子在进修和开展方面遭到拦截。 www.bbcms.net转载自网络
体恤型的父母
常有一些体恤的父母为孩子打理了所有大小的工作，而疏忽给孩子练习的机会。《阿德找阿德》这本以游戏医治的真实记载的书中，谈到一个心理受创的问题儿童。每当这男孩由户外走进室内时，只需将双臂张开，没有任何言语或表情，然后就有人帮他脱外套、帽子……他没有机会作任何的表达，也没有自行练习的进修机会。
一个过于体恤的父母，不只成为孩子的仆众，无形中也把孩子练习自理的开展进修给扼杀了。
个性急的父母
没有一个孩子不肯意进修的，蒙特梭利曾说：“孩子从断奶开始，便迈向了独立。”“当孩子学会走路时，便是他第二个性命的延生。”可是，是什么缘由让您的孩子这么“依赖”呢？除了您太体恤外，另一可能缘由，就是您太急了，等不及给孩子练习而剥夺了他们进修的机会。 本文源于网络bbcms.net转载
有一位家长在等了三分钟后，仍未见他的宝贝穿好鞋子，毕竟忍不住弯下壮硕的身材为她穿，并通知我：这不必半分钟就可以处理的事，唉！
父母个性太急不只经常会减少孩子锤炼的机会，还会给孩子很的波折感和自卑感，由于刚开始进修本人做工作的宝宝当然是无法象成人一样乖巧的活动本人的双手、掌握日常生活的技艺的。
老是担忧孩子吃亏的父母
许多父母担忧本人的孩子在群体中会吃亏、受欺侮，而急于为他们处理问题，但事实上，您不可能永远跟在他身旁作一辈子的守护者，与其为他处理艰苦，不如教诲他拥有处理的才能。不如经常反覆提示本人“慢一点、慢一点”，耐性等待旁观孩子是若何为本人处理问题的缘由。
在团体中，孩子们不免会产生抵触，应当鼓舞他们自行尝试追求处理之道（当然，我们从旁察看，给予必要的协助和支持）。 bbcms.net转载自网络
由于在孩子的终身中，有许多情况需求他们单独去面临，我们无法每时每刻的介入和随同。即便他在处理问题是碰到波折，鼓舞他重新站起、尝试另一种处理方法，比我们即刻的呈现摆平、来得更真切、实践。
2、不适合的环境和进修活动
当孩子有动力、有意愿去进修时，假如环境不平安，我们若何安心让他去探究呢？还有，父母必需进修理解，什么东西合适您孩子的年纪和开展阶段？假如您晓得、也能掌握孩子的需求，就不会拦截他的进修。
3、来自父母恣意地中断
当孩子正专注于某件事物时，不要随便打断。这在传统的家庭是不被接纳的，比方：父母在叫嚷孩子屡次而未得回应，请先不要朝气，无妨去看看，探究一下孩子正在忙什么？是他正专心在做某件事？还是他成心听而不闻？切记！不要将父母权威放在第一位。 本文源于网络www.bbcms.net转载