既然鼓舞是孩子生长、树立自尊的基石，但到底要怎样做才干恰如其分呢？最重要的是能掌握鼓舞的准绳、办法和战略，才干收到事半功倍的后果。起首，引见鼓舞的准绳有： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
(一)真诚的接纳 www.bbcms.net转载自网络
接纳孩子真实的样子，而不是该若何的样子。进修对事不对人的立场，让孩子晓得固然他有时表示差强者意，但他依然是有价值的，是遭到尊敬的。不要常强调他毛病的地方，任何人都不喜爱他人常挑本人的缺点。重视积极面，指出他做对、正确的地方，强化他对本人的信心，他便会有勇气去尝试和尽力。例如在客厅奔跑追逐的小兄弟，父母可以平心静气的让他们选择不吵闹好好的玩，或许是分开各自玩，一来表现父母接纳孩子，但不赞成吵闹的行动，二来也表现了父母的尊敬，而且兼顾到家庭规范的保护。
(二)重视积极的一面
假设你想改动一下亲子间的不高兴经历，你就必需防止一些消极的言行。最常见的是孩子测验后给父母看试卷时，父母常会注意到孩子毛病的地方而疏忽他对的部份。我们应协助他晓得本人做对了大部份，让他对本人的表示称心，他才会更尽力去矫正本人的毛病。着重积极的一面就是要我们多去强调正面、好的部份，而少提毛病、失败的经历。有句话说“孩子老是朝着赞誉的方向去开展”就是这个道理。建议父母天天给孩子和本人一个积极的鼓舞，纷歧定是口头上的表现，如非言语的浅笑、拥抱、拍拍肩膀、摸摸头号，都长短常有效的。对本人和孩子树立积极的期望，当一个人置信本人时，他会逐渐看到本人提高的效果。别忘了，过火的重视毛病只会打击孩子的信心，让孩子失去尝试的勇气。 来源于网络bbcms.net转载
(三)重视尽力和提高
我们常习气以一件事的后果来论成败，这会使孩子轻易懊丧，尤其是当他们面临一件很困难的工作时，虽已努力但仍做欠好，此时若只强调工作的效果，只是暗示孩子说：“除非你做得很好，不然毫无价值。”如此会使孩子因惧怕失败而一往无前。因而，只需孩子尽力了，不论成败若何，即便只是一点小提高，父母都应立刻给予鼓舞，使他对本人有信心。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
面临惧怕失败、易于懊丧的孩子，为了防止他更受波折，制订实践可行的目的长短常重要的。例如：要叫一个非常内向害臊的孩子上台当众做演讲，只会徒增他的困扰和懊丧。可以事前将要问他的问题透露给他，或许是从简单的问题先问，使他能沉着的回答，并立即给予鼓舞，然后逐步添加难度和深度，制造更多让他表示的机会来培育他的勇气和信心。
或许是把艰苦的工作分段来做，也可以协助孩子取得成就感。在每一段完成后立时给予鼓舞。例如让孩子分担家务事，在他完成一部份工作时，即给予口头鼓舞：“我看到你工作很尽力。”“嗯，你把这房间的窗子擦得很亮堂。”“我很感激你做这工作，使我们家变得很清新、洁净多了。”
www.bbcms.net转载自网络
(四)肯定个别才能
当一个人的才能有所发扬时，他才会觉得本人是有价值的。身为父母的应当不时让孩子晓得他对家庭的奉献和他特有的才能，鼓舞他们发扬潜能，让他在家庭中取得称心的位置，他天然而然会对家庭发生向心力，乐于奉献他的特长和特色。尤其对年纪小的孩子可以布置他做一些轻松简单的工作如摆碗筷、跑跑腿、转达工作等，使他不断的从工作中肯定他本人的才能和价值。别吝于常说：“你在玩计算机游戏方面反映很快。”或是“你对……有独到的见地。”等鼓舞。同样的，在功课方面也要从孩子表示特殊优异的那一部份鼓舞起，例如他数理才能强，我们就多强调他这方面的才能，你会发现由于这一份鼓舞便能树立他对功课的信心。曾有一位聪慧的爸爸说，他的孩子英文特殊好，于是他特殊增强他的英文才能，后果孩子成为班上的“英文权威”，慢慢的孩子重视本人的才能，激起起进修的兴味，于是每一科都跟着提高起来；也有的孩子由于球打得好，被教师同窗重视之后，功课也跟着日渐好转。所以我们应当置信行行 www.bbcms.net转载自网络
www.bbcms.net转载自网络