随着社会的提高，家长的教导观念在不断地更新，家长给孩子的自主选择也越来越多，但是，给予孩子的选择一定适当，过多的选择对孩子的生长并非是件好事。
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例如，吃早点，问孩子：“宝宝，早饭想吃什么？”一下子问这个问题，孩子很难回答，甚至是无从回答。选择的范围太广了，孩子的回答也会漫天飞舞，想了半天，通知你要吃肯德基，而这个谜底可能离你的预料很远。若是如此问孩子：“宝宝，早饭想喝粥还是喝牛奶？”如此的问题，孩子轻易回答，而家长也更轻易做到。几回如此的对答之后，您再问孩子：“宝宝，早饭想吃什么？”置信孩子的回答不会再是肯德基。同样的问题，由于有了前面的基本，此时也就变成了合适孩子的问题。由于在无形当中您已经给了孩子合适的选择。
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一到超市，家长可能会很头疼，孩子老是这也要那也要。若是给孩子一定的选择就不会呈现这种情况，但这种选择一定要适当。例如：“宝宝，今天妈妈给你两块钱，你想买什么本人挑，然则超越两块钱妈妈就不帮你付了。好吗？”一般如此的选择孩子会很轻易承受。如此做，孩子愿意、父母也省心，同时也给了孩子许多的锤炼。而您对孩子的要求也可以在无形当中逐步进步。如：付帐。前两次您可以陪在孩子身边让他付帐，之后您就可以尝试先等在出口让孩子独立付帐。孩子购物时碰到的艰苦，您可以装傻，一开始可以陪伴孩子去讯问他人，逐步地您就可以尝试让孩子本人去想方法，单独去讯问工作人员或其他购物者。给了孩子相似合适的选择，某些场所的购物，甚至可以尝试让孩子本人去还价还价。
若是两个孩子在一同给予如此相似的选择就更好了。一个人两块钱，两个人就是四块钱，若何分派计算这四块钱；买来的东西若何分享。这些对于如今的独生子女来说是最缺少的经历。 来源于网络bbcms.net转载
久而久之，给予孩子合适的选择，孩子的许多才能天然而然地就能得到进步。
作者：顾雁萍