以前的传统家庭是：“家有一老，若有一宝”
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如今的小家庭则是：“家有一小，若有一魔”
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3岁的小庭很喜爱巴斯光年(电影《玩具总发动》中的角色)，所以妈妈给他买了一个巴斯光年的玩具。有一次妈妈出门时把玩具放在桌子上，小庭想玩，可是桌子太高了，怎样也拿不着，这让她十分烦恼和懊丧。可是小庭并不放弃，小手尽力、再尽力地往前伸，后果一不当心玩具掉了下来，摔坏了。小庭十分慌张地看着它，心想垮台了！如果被妈妈发现该怎样办呢？ www.bbcms.net转载自网络
果真，妈妈刚到家就发现了掉在地上的玩具，而且坏掉了，就问小庭：“你知不晓得巴斯光年怎样掉下来的呀？”小庭惧怕挨骂，撒了谎，摇头说“不晓得”。妈妈发现小庭的表情怪怪的，显然没说实话。孩子犯错、扯谎了，当你面对必需处分孩子的那一时辰时，该怎样办呢？
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处分自身无意义
教导心理学家表现“短时间内的抑止是会对孩子招致一定损伤的毛病行动”，除此之外，处分行动自身并无太大的意义。父母处分孩子，只能留给孩子短期的印象，这类印象大多是处分行动自身以及在处分过程中孩子所遭到的苦楚，对于改正孩子的毛病行动认知却相当有限，因而想要使用“处分”来达到规范行动、改正毛病的目标，会很难达到父母的期望。
防止损伤性扩展
处分行动的好处是可以阻拦不幸事情的产生，例如：孩子玩火、开关煤气、在车子行进时翻开车门等风险行动，以上这些行动若不加以制止，可能会对亲子双方招致严重的损伤。因而，恰当实时的处分能协助孩子防止风险、减少损伤，但需趁机实行教导，才干达到“处分”的目标。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
处置孩子犯错的6项准绳 bbcms.net转载自网络
1. 父母要制怒 本文源于网络bbcms.net转载
面临孩子做了错事，父母起首要掌握本人的愤恨心情，先想想为何孩子需求以欠妥的手腕(如诈骗)来猎取她想要的东西，或掩饰她的毛病。 来源于网络bbcms.net转载
2. 给孩子说明的机会
父母应讯问孩子撒谎的念头以及该物品对她的重要性。借此理解孩子诈骗大人的目标，而且合时教导，改正其偏差的观念及行动。
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3. 重申准绳
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父母须再一次明白地告诉孩子这种行动是毛病的、不被允许的，并让孩子明白这种行动将会遭到处分，以后不要重蹈覆辙。
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4. 决定处分方法 本文源于网络bbcms.net转载
可由父母和孩子共同讨论出双方都能承受的处分方法(如一天不看电视、少吃一次甜点、减少零用钱、打手心或屁股等)；或是由父母单方面决定，然后告诉孩子。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
5. 彻底执行处分
经过事前沟通及事后检查，父母一定要彻底执行对孩子的处分，使孩子真正领会父母的教导准绳，并防止再次产生同样的毛病。 来源于网络bbcms.net转载
6. 事后修补关系 来源于网络bbcms.net转载
处分事情过后，父母要找机会跟孩子沟通，让孩子感觉到该处分只针对本次毛病行动，并不会波及到亲子之间的密切关系，同时也保护孩子的自尊心，不要使孩子由于犯一次错就失去了自尊与自信。 bbcms.net转载自网络
以沟通代替处分
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在孩子的生长过程中，无论父母能否选择使用途罚的手腕，“事前沟通”都是教导的根本准绳，而“沟通”和“处分”都可以达到教导孩子的目标。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
“沟通”着重在事前的告诉与阐明。孩子年幼时的日常生活教导在其生长中起着相当非常重要的作用，教诲孩子若何分辨是与非、对与错、该与不应以及何种行动不被允许等等。一旦孩子能够清晰地承受你灌输的观念，而且的确做到，处分行动天然就没有存在的意义与价值。
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