• 科学母爱的现代模式

• 发布时间：2010-10-04　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：科学母爱的现代模式，母爱，常被人理解为母亲对孩子的无私奉献。然而，实践证明传统的、朴素的、单一的感情化的投入，很难培养出具有创造的、独立的、和谐的、完善的人格素质的孩子。因为文明时代呼...，以下是完整【科学母爱的现代模式】原文：

• 　　母爱，常被人了解为母亲对孩子的忘我贡献。但是，实践证实传统的、朴实的、单一的情感化的投入，很难培育出具有创造的、独立的、和谐的、完美的人格本质的孩子。由于文明时期呼唤的是母子"双向主体"和谐开展的情绪。

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  　　“双向主体”和谐开展的基本是家长应学会心理换位，给孩子的心剃头展留有空间。据不完整统计，有近80%的孩子日常生活在物资优胜的环境中，却觉得不高兴不幸福，这究竟是为什么呢？由于他们的心理压力太大，幼小的心灵在超负荷的运转，我们的母爱只是物资上的知足，而没有给孩子的心剃头展留有空间。
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  　　“双向主体”和谐开展的根本条件是家长不只是孩子的教师，更应当多角色的演员。我们的孩子究竟是怎样生长起来的，有些人以为是成果与花环的累加。原本无论多么优良的孩子，他们的生长路途都是犯一个毛病，认识一个毛病，矫正一个毛病的过程。所以，我们的家长，不能老是板着面貌的教师，一味地训斥、教训、批判。而应当学会宽容孩子的缺陷，让爱更加理性，更加严厉。

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  　　“双向主体”和谐开展的根本理念是给孩子设计的人生路途不是高而是宽。我们中国的家庭教导最大的失误不是简单的宠爱和溺爱，而是一直缺少相对独立的发蒙、反思和自我生成过程的教导。没有真正地扶植起现代教导健全的内涵精神资源。其要害就在于家长对孩子的爱具有一种超现实的期望值。似乎把孩子们的成材沉淀在高分数，高学历，高智商的“高起点”上。原本孩子的成材是黉舍、社会、家庭的综合工程。在家庭教导中母爱的重要使命就是要不断地发现本人孩子的内涵潜力，不断地优化孩子的个性，在孩子的心里埋下高水平成就念头的种子，让他构成一种争取胜利的内驱力。

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  　　“双向主体”和谐开展的根本办法是母子间人格魅力的相互感染。
  
  　　教孩子作人是家庭教导的重要内容，但我们有很多的家长单方面地以为教孩子作人只是让孩子懂得什么是“是”，很少让孩子去接触“非”，所以孩子们缺少分辨长短的才能。真正的母爱应当是在给孩“是”的同时，也让他懂得“非”。有一位母亲在教导上大学的孩子若何看待爱情时，没有实行传统意义上的说教，而是把“大学生回绝爱情”，“大学生要简单爱情”，“大学生要追求爱情”三个方程式全体交给孩子，让孩子本人去舍取。这就是真正意义上的在母爱基本之上的民主与对等。
  
  　　总之，科学的母爱就是把人本能的自爱其子的天然属性，变为对子女实行人格本质教导的实质属性，连续人类优良的性命。
  
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