当孩子摔倒碰伤膝盖时,我们晓得该做什么:清洗伤口,再系上绷带。可是,当孩子心情受伤时,我们往往就一筹莫展了。面临孩子反常的心情,我们该有如何的反映,若何去引导?
上幼儿园中班的亮亮回家后觉得很懊丧,由于今天在幼儿园他想参与一群小朋友自发组织的游戏,然则毫无理由地被回绝了。到家看见妈妈,他冤枉的眼泪一下子就流出来了,他试图向爸爸诉说,可爸爸仿佛很忙的样子,只是跟亮亮说:“都是小男性汉了,还哭啊。他又转向妈妈那边想追求安慰,可是妈妈也没有耐心肠听他说,只是一味给他讲道理:“碰着这点波折没有什么,宝宝不必忧伤。”后果,亮亮更加懊丧了……