要消减孤单症儿童的问题行动，须从协助他树立正确的行动开始。在培育正确行动的过程中，对于患儿合营性的表示要给予实时的嘉奖。做到这一点，起首要学会称赞孩子。由于只要经过称赞才干协助孤单症儿童晓得“正确行动”与“高兴的结果”之间的联络，进而经过对其问题行动的处分性处置，使他感触到长短的存在及其界线。因而，家长要认真进修有关行动练习中强化的道理，并在实践中进步本人对孩子正确行动的强化才能，及对问题行动的处置才能。例如：对于尿裤子的孩子，要注意带他到，茅厕去，一旦在茅厕完成了便事，立即给予称赞，说他：“真棒，是乖孩子!”并在此后给他喜爱吃的东西。对于不会措辞，只是一边叫着一边要抓东西吃的孩子，家长应将食物掌握在手，然后替他说：“宝宝想吃。”在他吃完之后再给他食物。
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