• 学习和游戏的区别

• 发布时间：2010-10-12　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：学习和游戏的区别，１．游戏的目的包含在游戏活动的本身中。在游戏中，成人并不向儿童提出在游戏活动以外某种外加的、遥远的目的。学习就不是这样，在学习活动中，教师首先要求儿童明确认识学习的...，以下是完整【学习和游戏的区别】原文：

• 1. 游戏的目标包括在游戏活动的自身中。在游戏中，成人并不向儿童提出在游戏活动以外某种外加的、悠远的目标。进修就不是如此，在进修活动中，教师起首要求儿童明白认识进修的目标，要求儿童擅长使本人的全体活动听从于这一目标，并在以后恰当的时间里，对这一目标实现的状况实行检验。 来源于网络bbcms.net转载

  2. 游戏和进修固然都是有指点性的活动，但在进修中，这种指点具有更大的组织性，也就是说，对儿童提出更高的和更复杂的要求。例如，为了达到教学的目标，教师要更有方案地组织儿童的注意、记忆和思想等心理过程，要更好地组织教师和儿童的口头的和书面的言语活动，而游戏就不完整如斯。

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  3.进修和游戏的最大不同之处，是进修带有严厉的强迫性。通常说来，儿童对于游戏，可以依照本人的意愿或兴味去参与或不参与，而进修就不能如此，进修是社会对儿童提出的要求，是儿童必需做到的，是不允许完整按意愿或兴味行事的，是一种具有严厉要求的社会的责任。

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  当然，教师在教学过程中，也可以恰当地利用游戏，但决不等于说进修等于游戏。 www.bbcms.net转载自网络

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