从心理学来看，把各个年纪段的首要活动定义为根本活动。对于成人来说基 本活动就是工作，工作以后才干恰当的歇息，固然我们日常生活中的一些工作对人们来说也是游戏，然则成人必需以工作为首要根本活动。而游戏是幼儿阶段的根本活动。所谓根本活动有两个含义：一个是知足根本日常生活需求的活动，在日常生活中所占次数最多的活动；别的一个是在日常生活开展中有重要意义、重要波及的活动。
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对幼儿来说，游戏是根本活动。表示为小孩子吃饱了，喝足了，一有时间，一有精力就去玩，甚至把生存需求的活动都改变为游戏。比如说，让他去洗脸，刷牙，孩子就会借这个机会到水龙头玩水。小孩子长短常喜爱游戏的。那么为什么小孩子要游戏，要玩？由于幼儿游戏是人身心开展各个方面的需求。起首我们看一看，小孩子有哪些方面的需求。身心开展的需求可以从各个角度去认识，然则有一些最根本的需求。
第一个方面的需如果和生存活动相干的需求。例如吃、喝、睡等。和生存需求在同一个层次上的还有平安的需求，即他的周围环境能否对他有平安感。平安需如果在大人知足他根本活动需求基本上构成起来。他哭，给他供给食物；尿湿了，给他换尿布。孩子逐步对外界环境有一个平安的感觉。许多资料中有如此一个图片，很多小孩子喜爱被大人玩，做爸爸的喜爱把小孩子往上抛，孩子也会很快乐，咯咯的笑。为什么孩子在腾空时不认为惧怕呢？由于他对大人有一种平安和信赖。这就是一种平安和信赖的需求。这个需如果成人知足他根本生存需求的基本上发生起来的。在这个层面上还有一个身材活动的需求，这个层次是和身材活动有关系的。归结起来，有三个需求：1.生存需求、2.平安需求、3.身材活动需求。
第二个层次的需如果认知活动的需求。 认知活动的需如果孩子表示出的对事物的好奇、好动。认知活动的需如果小孩子好奇，对事物探究，对什么工作都是想摸摸、动动。这些 都是认知活动的需求。
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别的，孩子生下后，在和外部环境互相作用的过程中，发生社会性来往的需求。这也是第三个层次的需求。刚开始是和成人来往，成人是社会性来往的最早对象，以后又逐步的过度到与同伴的来往。孩子在这个层次上面，自我认识逐步开展，同时他还有一个自我肯定的开展需求。
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