2岁到3岁的幼儿体质日益加强，神经系统的活动日益完美，神经功能不断地进步，因此朝气伯伯，精神丰满，独立活动的愿望很激烈。这一时代又是言语开展的症结期，幼儿能运用言语与人来往，特殊喜爱发问，对周围的一切事物都觉得别致风趣，到处探究，表示出激烈的求知欲。3岁时，幼儿已能饰演日常生活中所接触到的角色，模拟各类人物的举措、言语来表达他们的思惟情感。依据这时代幼儿的身心特色，可以选择多种多样的玩具：
开展举措的玩具：幼儿的举措逐渐带有目标性，能有目标地走、跑、跳、爬、攀爬、平衡和扔掷。这时代可认为幼儿预备一些头饰，以促进活动时的兴味。如戴上猫的头饰去学猫轻轻地走路，戴上象头饰模拟大象笨重地慢步走，戴上马头饰学马一样快跑，戴上兔头饰学兔跳。戴上诙谐人的面具学着在平衡木上走钢丝，练习身材平衡的才能。家中要备有小椅、小凳，让幼儿当玩具排列着开汽车或开火车，也可将小椅放在大椅边让幼儿进修攀爬。一些绳索、竹竿、橡皮筋也可作为玩具，让幼儿玩跨绳或跨橡皮筋走来走去，骑着竹竿当骑马。此外还可以选择小三轮车学着双脚轮换蹬踏的举措，娃娃推车可学妈妈推着娃娃去漫步。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
父母在节假日的时候，可带上幼儿去公园或儿童乐园去玩大型活动玩具如跷跷板、滑梯、攀爬架、秋千、浪船、转椅等都是有利于幼儿大肌肉的活动。公园草地上最适合玩皮球、沙袋、降落伞、飞碟、套圈等扔掷玩具，幼儿经过了这些活动，使全身各个部位的肌肉和骨骼取得锤炼，并促进身材灵敏，举措调和。
开展言语及认识才能的玩具：此类玩具能丰厚幼儿知识，启发幼儿智慧，如简单的拼图玩具，接龙玩具，操作玩具。此外还可玩小电话、木偶、小镜子、玩具录音机和电视机等以促使幼儿边玩边练习措辞。 本文源于网络bbcms.net转载
社会性玩具：幼儿经过模拟，饰演各类角色去认识本人和周围的世界，没有玩具就无法实行角色游戏。社会性玩具有娃娃家角色的玩具，如娃娃、家具、餐具、器具等。玩病院角色的玩具，如听筒、针筒、药盒、药瓶等。玩托儿所角色的玩具，如木偶、小钢琴、小黑板、桌椅及图书画册等。玩市肆及小菜场的角色玩具，如各类纸制的蔬菜、生果、食物、衣服等。幼儿在他们本人的小社会里，将本人饰演主角，父母和其他家庭成员是配角，来表示角色的思惟行动，从而进入到假象的成人世界，这对幼儿顺应社会日常生活环境极为有利。 bbcms.net转载自网络
娱乐玩具：能使幼儿高兴欢乐，玩具具有举措，外型诙谐风趣，如不倒翁、机械人、小熊吹泡泡、娃娃吃奶等。实行扮演、化装、跳舞活动的玩具，如头饰、彩带、各类小乐器、木偶等。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
科学性玩具：幼儿在玩的过程中实行察看和考虑，边操作，边探究，开展幼儿的好奇心和求知欲，并能协助幼儿取得日常日常生活有关的科学知识。这类玩具有玩沙、水、雪的工具如塑料碗、杯、瓶、漏斗、喷水壶、铲、桶、塑料划子、动物及各类印刻模型等。有镜面玩具如小镜子、万花筒等，有风动玩具如风车、气球等，有齿轮玩具如机动车、机动动物和人等。此外还有一些现代新玩具如声控、光控玩具，磁性玩具都有利于引导幼儿取得科学操作经历，有利于智力开发。 www.bbcms.net转载自网络
如斯多的玩具，父母不必样样都花钱去买，可以利用家中的废物来自制玩具，让孩子看父母制造玩具也是给孩子受教导和进修本人动手操作的典范，使孩子会使用和保护玩具。
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