婴幼儿期是人生开展的初期。在这一时代，人的心剃头展的根本特色是各个方面都还处在初次构成阶段，其首要使命为举措、言语、认知和心情的开展。作为评价婴幼儿心理能否健健康康的规范，天然也应当充沛反映这一特色。因为婴幼儿的言语和自我感知才能还处在构成当中，他们不能有效地描绘本人的心坎体验，因而，对婴幼儿的心理健健康康测量最好经过父母或许照看者来施行；其测量规范，一般也应当从统计的角度来确立。也就是说，判别一个婴儿或许幼儿的心理能否健健康康，是看他可否达到大多数婴幼儿响应年纪段所具有的那种心剃头展水平。
(一)举措开展
婴幼儿的举措包含躯体大举措和手指精密举措。刚出身的新生婴儿(满月后至一岁止通常称为婴儿)应具有一些简单的举措反射。婴儿应会吮吸塞进口中的奶头，转向触接嘴角的物体，握紧放在手掌上的东西。满20天时，俯卧着的婴儿应可把头平举起来；足月时，婴儿凭借本身的力气应可移动所躺的位置；4个月时，婴儿借助支撑应可坐1分钟；9个月时，婴儿应能单独坐起来，借助支撑可站起来；10个月时，婴儿应能用手和膝匍匐；11个月时应能单独站立；12个月时应能由他人拉着走；13个月时应能独立行走；18个月时应能单独爬楼梯。到两岁时，幼儿应能从地板上拾起一个物体而不摔倒，并能奔跑和向后走。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
（二)言语开展
新生婴儿最初的言语是哭声。一个新生婴儿应能经过哭声，向成人表达其饥饿、渗出、痛苦悲伤或身材不舒适。大约从第4个月起，婴儿应开始咿呀学语，把声母和韵母贯穿连接成一串音节，而且不论其父母操的是什么言语，他们说出的似乎都可能是一种“世界通用语”，即mama、baba、dada、gagaga等。到接近第12个月时，婴儿通常应可了解性地使用“妈妈”——一个含义丰厚的词，同时也是句子。到18个月左右，婴儿应能说出双词句，如“妈妈水”、“吃蛋蛋”等。从第18个月到24个月，婴儿的言语表达才能应有敏捷的开展。他们将开始使用由3个词或3个以上词构成的短语或句子。这时，他们的词汇量应从约20个敏捷扩展到300个以上。就在两到3岁的时期，幼儿(从满1岁起到6岁止，习气上称为幼儿)应具有使用各类根本类型句子的才能。在3到6岁，幼儿言语的开展将进入症结期。在这段时代，幼儿经过游戏、进修、劳动等活动，敏捷开展其言语表达才能。他的语音应敏捷变得准确，而且，在没有任何人专门高等教授的状况下奇迹般地掌握母语的语法，并操一口地道的母语。
(三)认知才能的开展 bbcms.net转载自网络
新生婴儿的进修只局限在一些条件反射上，如巴宾斯基反射，即当婴儿的脚底遭到轻轻拍击时，大脚趾伸展，其他脚趾呈扇型展开。到了4个月左右，婴儿应表示出越来越“聪慧”的行动。他应当会对一切人，甚至对物体发出浅笑；能把来自不同感官的信息联合起来，如把高兴的脸和高兴的声音联络起来，把愤恨的脸同愤恨的声音联络起来。在出身后7至12个月之间，婴儿应能认识他们以前看见过的刺激，即记忆的构成，从而能意识到在物体和人的世界之外，存在一种独立别离的现象，如物体和人会消失不见，又会重新呈现。 来源于网络bbcms.net转载
到两岁的时候，幼儿应能以心理意象的方式来描画出本人的体验。例如，当通向某一目的的路途受阻或改动了，幼儿就会去寻觅新的路线。这是一种心理符号的掌握和了解活动，它使得幼儿能以可预感的、一致的、可调理的，甚至是反射的办法来作出行动。这用儿童心理学家皮亚杰的理论来说明，就是前概念思想。前概念思想开展到一定水平的时候(大约在2到4岁之间)，经过同化与适应的作用，幼儿直觉思想便会接着开展起来。这时，幼儿的年纪大体在4至6岁之间。
(四)社会性和心情的开展
经过进修社会生存所需的知识、技艺和社会规范，开展 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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