攻击性行动是一种目标在于使他人遭到损伤或惹起苦楚的行动。心理学家以为，攻击是宣泄紧张、不满心情的消极方法，对儿童的开展极端有害，必需加以改正。
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攻击性行动在不同年纪阶段的独生子女中有不同的表示方式。幼儿园阶段首要表示为吵架、打斗，是一种身材上的攻击；稍大一些（6—7岁）的孩子更多是采取言语攻击，咒骂、诽谤，成心给对方招致心理上的损伤。
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攻击性行动构成的症结期是婴幼儿阶段。家长的娇宠纵容、缺少严正立场，是滋生攻击性行动的温床。通常以为，攻击性行动有着分明的性别差别，即男孩的攻击性比女孩更凸起。男孩遭到攻击后，会很急迫地去报复对方，假如任其自然，到孩子成年后，这种攻击性行动就可能转化为犯罪行动。 来源于网络bbcms.net转载
心理学研讨显示，攻击性行动儿童与正常儿童比较，其大脑两半球平衡性开展与协同功能均较低，显示左半球抗搅扰才能较差，右半球定型认知才能较弱。假如孩子有了攻击性行动家长该采用哪些办法呢？ 本文源于网络www.bbcms.net转载
1、“转移注意”法，看待有攻击性行动的独生子女。如耗费能量，在孩子心情紧张或怒气冲发时，可以带他去跑步、打球或实行棋类活动。 本文源于网络bbcms.net转载
2、利用绘画、音乐等陶冶性格的办法是改良孩子攻击性行动最好的途径，引导孩子常常从事这类活动有助于恢复他们的心理平衡，也能逐步转移其攻击性行动。
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