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孩子进入小学通常要有两方面的顺应：进修适符和社会顺应。为了幼小连接，不少家长和幼儿园教师在孩子的进修顺应方面作了较多预备，如学点拼音、计算，改正握笔姿势；有的还注意开发孩子的智力，接着察看才能、想象才能和思想才能等；有的幼儿园还让孩子进修电脑和外语，让他们提早为顺应信息社会作预备。这些为孩子进入小学进修清除了一定的障碍。加上小学一年级降低了教学内容的难度，也比较注意教学方式的多样化，把、游戏、活动引进了教室。如此一来，幼儿园与小学之间的“坡度”变缓，孩子的进修顺应也就比较轻易了。
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然则，如今的孩子在社会顺应方面似乎还预备不够。凸起的表示就是掌握本人的情绪、在集体中恪守规矩的意识、与人来往的才能等还不能顺应上学阶段的需求。 www.bbcms.net转载自网络
社会顺应问题本质上与一个人的情商有关，情商高的擅长掌握本人的心情，有长进心，能不断自我鼓励，能与他人融洽相处。这些心理品质要从小培育。显然，那些社会顺应不良的孩子情商是不高的。所以，幼儿园教师和家长在思索幼小连接时，不只要注意孩子的智商，更要重视孩子的情商。幼儿园在教导变革中也不要过火强调个性化，只鼓舞孩子按本人的意愿活动，这会强化孩子的自我中心。要把个性化与社会化严密联合起来，为孩子入小学后的社会顺应早作预备。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
关注宝宝生长及情商教导
高兴宝宝生长记载作为爱的载体， 有些家长来电话说，看完文章才方才意识到个中的意义，并表现往后要认真填写记载册 ，把宝宝生长的过程及对宝宝爱的点滴记载下来，决不将遗憾留到孩子长大成人后。别的，记载的过程也是督促家长不断进修育儿知识的过程，记载的另一个过程就是启示家长关注宝宝的生长及重视情商教导。
婴儿时代是宝宝漫漫人生的第一步，不要让您的宝宝输在起点，在这一阶段，家长应关注以下三个方面：
体格发育最快的阶段。专门记载宝宝的身高、体重、牙齿等版面，系统地提醒家长理解宝宝的生长发育，关注宝宝的养分搭配。
脑发育最重要的阶段。出身时婴儿脑重量为370克左右，是成人的25%，1岁时脑重量为900克，达到成人的60%。家长该当尊敬脑发育的纪律，寓教于乐，与宝宝不绝交流(非言语)，记载“里程碑”，记载了家长与宝宝交流的状况。
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