• 我的孩子为何高智商低成就

• 发布时间：2010-10-15　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：我的孩子为何高智商低成就，常常会听到有的家长这样抱怨：“我的孩子一点也不笨，就是读书不行。”这些智力水平正常的孩子，因为学习成绩不好而被称作“高智商，低成就”，他们有许多相似的特征，最常见的...，以下是完整【我的孩子为何高智商低成就】原文：

• 　　经常会听到有的家长如此埋怨：“我的孩子一点也不笨，就是念书不行。”
  
  　　这些智力水平允常的孩子，由于进修成果欠好而被称作“高智商，低成就”，他们有很多类似的特点，最常见的是上课注意力不集中，对进修缺少兴味和自觉性；功课迁延，字迹潦草，过失百出，面临如此的孩子，家长们广泛以为孩子是由于懒散而功课迁延，因大意而过失不断，因“玩心”太重而注意力不集中，所以，家长们置信，孩子并不笨，因而，只需孩子懂事了，晓得进修了，成果是一定上得去的。

  bbcms.net转载自网络

  
  
  　　但是，事实并非如斯简单，心理学家、教导家、言语学家们经过长时间的研讨后，发现 “高智商，低成就”的孩子中，有相当一局部得了“感觉统合失调症”。
  
  　　儿童“感觉统合失调”是儿童的大脑对身材各器官失去了掌握和组织才能；患有此症的儿童一般表示为好动不安，注意力不集中，举措不调和，手脚蠢笨，胆怯含羞，社会来往才能差，轻易受搓，缺少自信，性格急躁，爱哭闹，言语开展愚钝不良等。这些孩子智力水平没有得到充沛开展，对进修才能、活动技艺、社会顺应才能等方面招致障碍，严峻的甚至会转化为儿童孤单症或自闭症。据有关调查表明：儿童中患清度感觉统合失调率为36.6%，重度为16.1%。其比例之高，令人诧异。 来源于网络bbcms.net转载
  
  　　然则，今朝理解这种病症的家长并不多。
  
  　　为什么在我们的周围，有那么多的孩子会患上“感觉统合失调症”呢？针对这个问题，砖家们作过大量研讨剖析，以为有以下四种缘由：
  
  　　一是“先天缺乏”
  
  　　砖家以为，现代一些怀孕的妇女面临快节奏的日常生活方法天天处在繁忙、焦虑、不安之中，而活动分明缺乏，这就波及到胎位的变化，并直接波及到母体的幼体在平衡才能方面的发育。别的，一些怀孕的妇女由于癖好烟酒、浓茶、咖啡等波及养分的摄入，招致母体的幼体大脑发育的缺乏，惹起出身后触觉进修不良的现象。而触觉进修不良，会使一个大儿童的皮肤像很小的孩子那样敏感，对纤细的刺激都会发生反映，在上课时就呈现一副东抓西摸、七上八下的容貌。
  
  　　二是孩子缺少应有的游戏活动
  
  　　一些年轻的父母心疼孩子过度，让孩子日常生活在真空里，吃要吃最有养分的食物，穿要穿最柔嫩的衣服，住要住最温馨的环境，整天抱在怀，生怕孩子摔痛了，致使有的孩子没有经过匍匐阶梯便直接学会了走路。大人们经常对本人孩提时期在庭院里奔跑、跳跃、玩水、玩沙的情景浮光掠影，可如今的孩子很难享遭到这一切了，一些传统的游戏如打弹子，滚铁环，捉迷藏等，如今的孩子也没机会去玩。于是，孩子就很少取得五官感觉上的刺激和对肌肉活动的感触，大多数现代家庭的如此抚育孩子的方法固然一时看不出有什么欠好，但随着时间的推移，便会使孩子身材调和才能开展缓慢和感觉异常。比方，有的孩子写功课时常要漏字，家长认为是小孩的粗枝大叶，实践上是由于小孩的感觉统合才能失调，大脑无法掌握眼球的细微振颤所致。又如，很多孩子有迁延的缺点，原本，相当一局部孩子不是不想快，而是想快也快不起来，他们身材调和才能差，经常作出毛病的判别与行动，无法有效的驾驶本人，无法有方案、有条理地对事物实行操作。 bbcms.net转载自网络
  
  　　三是孩子日常生活环境过于封锁
  
  　　过去，儿童的言语、行动与思惟大多是在兄弟姐妹中或邻居的友伴中学会的，然则如今的孩子都是家中“独苗”，又居住在“独门独户”的环境中，多数孩子在4岁之前缺少与同龄小孩相处的经历，有的直到6岁才首次接触到同龄孩子，这对孩子以后的人际关系极为不利。南方贝贝早期教导砖家曾碰到如此一个案例：一个女孩子，就是由于小时候与外界接触太少，招致言语表达才能差，惧怕跟人措辞，无论在家里或外面，都不大能与人交流，无论谁问他问题，都是极轻的几个音节，而且发音也不准，父母为此伤透了头脑。
  
  　　四是父母教导方法上的偏差
  
  　　有的父母对孩子呵护过度，骄恣宠爱，招致孩子身材操作才能的欠缺。一些孩子到小学三、四年级还要父母帮他穿衣脱鞋，吃饭的时候饭粒撒满地，不会使用筷子等等。有的父母“望子成龙，盼女成凤”心切，对孩子要求太多，管束太严，让孩子担负起超越他实践才能的智力活动，几岁的孩子，就让他学钢琴，学外语、学电脑等，压制他爱游玩的天分，说是不让他“输在人生的起跑线上，后果却往往拔苗助长。砖家以为，小孩在本世纪内岁以前没有记忆，在不久的未来岁以前不宜实行进修，只要游戏才是合适孩子天分并有意健健康康和智力的活动，即便6岁后的进修，也应以培育兴味为主。 本文源于网络bbcms.net转载
  
  　　如斯高比例的“问题“儿童已成为一个不可无视的社会问题，对如此的孩子，显然不能靠一味的责备、吵架来改动，由于如此做的后果只能让孩子在心坎里构成一个歪曲的、低下的自我形象、并波及其以后漫长的日常生活路途。那么，若何防止和有效地协助这些“感觉统合失调”的孩子走出窘境呢？砖家以为，一是要对孩子从零岁就开始实行科学、系统的早期教导；二是家长与教师该当为这些孩子创造一个自由宽松的进修、日常生活环境，还给他们游戏的权益，以科学观念和教养办法，在开发孩子智力的同时，还要重视培育他们良好的感觉才能和心理本质，使他们进步学进修的才能，成为可塑之才。 本文源于网络bbcms.net转载
  
  
  



育婴百科网提示本文Tag：成就　高智商　智商　孩子　



免责声明：本站育婴知识内容均转自网络，本文仅代表作者个人观点，与育婴百科网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，也不代表本站赞同其育婴知识观点，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容，育婴知识版权归其所有者所有，育婴知识所有者如有异议请告知删除。