今朝,许多幼儿园在宣扬幼教水平常,都把孩子每学期能学若干汉字甚至英语单词作为重要的“指标”,但是砖家以为,幼儿假如呈现“知识早熟”的状况,弊大于利。
“幼儿园里学英语原本没多大用。”郑州师专隶属小学副校长王春喜说,“小学通常在三年级才开设英语课,在至少两年的间隔中,许多孩子在幼儿园学的那点东西早就忘光了,幼儿园和小学的英语进修基本连接不上。即便二者能连接上,许多小学生在接触以前学过的进修内容时,注意力不轻易集中。”王春喜剖析称,幼儿教导的本意是培育孩子的兴味和良好习气,过度超前的智力开发是不可取的。 bbcms.net转载自网络
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