• 学龄儿童的记忆发育特点是什么

• 发布时间：2010-10-10　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：学龄儿童的记忆发育特点是什么，小学生的记忆能力迅速发展，主要有三个方面的表现：①从机械性的识记占主导地位逐渐向理解记忆占主导地位发展；②从无意识记占主导地位向有意识记占主导地位发展；③从具体形象...，以下是完整【学龄儿童的记忆发育特点是什么】原文：

• 小学生的记忆才能敏捷开展，首要有三个方面的表示：
  
  ①从机械性的识记占主导地位逐步向了解记忆占主导地位开展；
  
  ②从无意识记占主导地位向有意识记占主导地位开展；
  
  ③从具体形象识记占主导地位向词的抽象识记逐步增长开展。小学3-5年级学生能更多地采取内涵的记忆战略，他们在长时记忆中对一些外表上无联络的识记资料能经过组织、加工等战略使之系统化。如此在提取时就比较便利、轻易，可以取得比较高的记忆后果。低年级儿童主动系统化的记忆还较少，主如果机械化的记忆，也就是融会贯通。随着年纪的增长，系统化及逻辑推理性的记忆分明增多。

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