宝宝智力的发育能否正常，在许多方面都有表现，然则因为家长的疏忽，大局部智力发育问题在明白表示出来时才被家长注意到，这长短常风险的。因而，在早期养育的过程中，就要实时察看宝宝的各类表示，以及早肯定宝宝的智力发育水平。
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1、四肢调和才能弱。会走路后两脚仍然互相乱碰，直到2－3岁仍呈现。
2、视觉功能发育不佳，不注意凝视周围人和事物。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
3、 浅笑呈现得时间很晚，不注意他人措辞，对声音缺少反映。
4、咀嚼晚，豢养艰苦，吃固体食物的时候，轻易呈现吞咽障碍和吐逆。 来源于网络bbcms.net转载
5、不爱哭闹、撒娇，非常恬静。
6、正常宝宝在3——4个月时，常常躺在床上看本人的双手。但智力低下的宝宝在6个月后仍继续有如此的行动。 本文源于网络www.bbcms.net转载
7、正常宝宝在6——12个月后，常常将东西放进嘴里，当手的举措比较纯熟时，就不再用嘴。但智力发育落伍的宝宝用嘴的举措继续到很晚，有时到2——3岁还把玩具放进嘴里。
8、正常宝宝在15——16个月后就不再把东西随地乱丢，而发育缓慢的宝宝继续的时间要长。
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9、正常宝宝在1岁时中止淌口水，有缺点的宝宝继续时间要长。 本文源于网络bbcms.net转载
10、在苏醒时，智力低下宝宝有磨牙举措，而正常宝宝没有。
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11、智力低下的宝宝有时需求反复或继续刺激后才惹起哭泣，哭时常常发出喉音，有时哭声锋利或尖叫，也有时哭声无力。正常宝宝的哭声常有音调变更。
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12、对周围事物缺少兴味或兴味短暂、精神不集中、反映愚钝是智力低下的重要特色。 本文源于网络bbcms.net转载
13、智力低下的宝宝多表示为多睡和无目标地多动。
在察看上述行动之余，家长可以带宝宝去实行心理检验，这种办法可以测查宝宝的智力开展水平。但不能完整按照这个测查给宝宝的智力下定义，从古到今，被以为弱智的孩子成为科学家不是没有先例，象爱因斯坦、爱迪生都是如斯。只需家长耐心肠教导宝宝，他的智力水平该当有所进步。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络