·少限制：不要过早地给孩子画下圈圈框框，多给孩子创造机会，让他多接触不同的东西，并抓住时机给孩子以科学指点。比方，孩子一岁时可以握笔“涂鸦”了。将笔和纸交给孩子，特殊是色彩艳丽的笔，不只使孩子画画的要求得到知足，也能刺激孩子视觉的发育。假设父母因孩子画得欠好而实行责备，也许他们便会厌烦了画画了。
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·鼓舞与赞美：儿童时代，大脑细胞需求多种刺激，从而为具备多种功能作预备。兴味的变更不是坏事，它是人本身才干增殖的表示。所以父母应当鼓舞孩子有多种兴味，更不应当由于本人的缘由而呵斥孩子。
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·开展兴味：父母想培育孩子某个方面的艺术才干时，不要过于性急，父母急于求成的后果会使孩子回避超负荷的练习，由于繁重的、强制的刺激将使孩子发生讨厌心情，从而招致孩子永远地失去某种才能开展的可能。 www.bbcms.net转载自网络
·感触提高的乐趣：培育孩子的艺术细胞，父母应随时维护孩子的积极性。对孩子哪怕是一点微小的提高，也要给予高度的赞美。如此便会让孩子觉得父母不断在关怀他，供认本人付出的尽力。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络