孩子成才，需求智力要素，同样也需求非智力要素。非智力要素包含了兴味、念头、心情、毅力和性情、思惟品格、行动习气，此外还包含自信心、独立性、坚持性、忍受性、不怕艰苦的勇敢精神等等。它与智力要素是相互联络，相互波及，相互制约又相互促进。非智力要素直接波及到智力自身的开展，一个儿童能否能成才，不只取决于他的智力水平，还取决于他的非智力要素，也就是说非智力要素与智力要素在孩子的成才过程中具有同样非常重要的作用。 bbcms.net转载自网络
如今的父母都很重视孩子的智力培育，舍得为孩子的智力发育实行投资，从母体的幼体期开始实行胎教，出身后又实行各类早期的智力开发和早期教导，上学后就更是狠抓进修，如此重视孩子的智力开展是令人快乐的事，但偏面强调智力要素，不重视非智力要素的培育，也是令人担心的工作。无视了对孩子非智力要素的培育，孩子的非智力要素就得不到很好的开展，未来孩子往往会发生一系列的问题，长大后会表示出率性，不顾惜东西、自理才能差、毅力和忍受才能差，心理接受才能差和各类社会顺应才能差，这些缺陷往往会障碍一个孩子通向成才的路途。 本文源于网络bbcms.net转载
非智力要素有很多方面，培育起来不是一件轻易的事，它需求时间，需求耐心。非智力要素的培育不像智力要素轻易奏效，且又轻易反复，这就需求家长和教师在理解儿童的心理特色的基本上，利用科学的办法，在日常日常生活中逐渐培育。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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