晴晴妈妈：
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讨教张高等教授为何宝宝一岁8个月了还不能很好措辞
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她还只会说一个字来表达意思，比方玩，吃，平常经常引导她多说，但她却就是不愿说，就连叫人以前叫妈妈如今也只叫妈，我该若何教诲他让她能用多个字来表达那。
答复晴晴妈妈：孩子措辞 本文源于网络www.bbcms.net转载
你好，有的孩子措辞晚一些，孩子言语开展的初开始是单词句阶段，孩子只能说一个字，然后到双词句。这是一个天然过程，有的孩子早一些，有的孩子晚一些。所以你不要焦急。到时候他天然就会说。多给孩子措辞，进步孩子对言语的了解才能。固然孩子措辞晚一些，但能听懂就可以。 本文源于网络bbcms.net转载
肥兔妈： 本文源于网络www.bbcms.net转载
讨教张高等教授。 本文源于网络www.bbcms.net转载
小兔已经快一岁半了，我开始教她认色彩，学数数等等，后果我发现她固然聪慧，但许多时候不愿学，听故事听了一半就不听了，学数数一看见数字就跑了，我用各类办法引导她，比方按电话键，数车子，她却按着风趣，看车车漂漂，不愿认真数，但我说一，她懂说二，你叫她指给你看她就摇头。认色彩也如此，红蓝绿黄她认识，我们叫她反复时就不愿认乱指一通，除非你有糖在手，不然就不学。更气的是，学跳舞，教她举措，她干脆就不看电视了跑了。这是啥问题？为什么她对学东西没兴味？ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
我们是不是太心急啊？
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答复肥兔妈：孩子还小
孩子还小，如今你专门给他讲故事，教数数，是太早了，孩子的言语方才开始开展，你给他讲很长的故事，他基本听不懂，更谈不上兴味。妈妈和爸爸要和孩子多在一块玩，在玩的过程中，多和孩子讲话，开展他的言语才能，在玩的过程中，教他认识各类物体、色彩，锤炼孩子的音乐节奏感。假如你如今专门给孩子"上课"，孩子肯定跑的远远的。
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肥兔妈: 本文源于网络www.bbcms.net转载
感谢张高等教授答复，并请问。
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你所说的顺应才能会不会随着年纪增长而改动，家长给予引导就可以了。
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今天和网友聚首，发现小兔措辞和来往都有些问题，这方面请指教。
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言语方面，小兔只会说单词或叠声，顶多就会"感谢姐姐"一句话，而大她半个月的西西姐姐就会说"妈妈回家了"如此表达的话，我家言语有两种首要的，广东话和通俗话，小兔都听得懂并做出正确的反映，但两种许多表达方法上不同，小兔在同其她小朋友来往时不作声，不愿说，我应当听任如此下去(婆婆爸爸说她晚点措辞没问题，两种话可以天然学会)，还是一致言语(这方面有艰苦，爷爷奶奶听都听不懂通俗话，带她的婆婆又不会广东话)？讨教了。小兔如今会从1数到10用两种话，这算不算承受两种言语？
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别的，在同小朋友来往时，小兔反而不象1岁时主动，撒娇、不愿合影、要在零食引诱下才肯做电人、飞吻、合影，不然她就本人一边玩，甚至不肯和蜜斯姐一块玩。 本文源于网络bbcms.net转载
在家也一样，小兔性情很顽强，不肯意状况下部做就不做，用什么方法都不愿，打、不睬、假如哄就得陇望蜀，比方吃饭等等。我怕听任下去成为小霸王，这些新问题令我手足无措。 bbcms.net转载自网络
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你的孩子还小，在言语问题上两种"语音"都可以。有的孩子措辞早，有的孩子措辞晚，到时候就可以了，你不要多虑。关于和其他孩子来往的问题，一岁多一点的孩子通常还不会和其他孩子互动的协作，所以他们大都是一个人玩，即便放到一块，除了抢玩具，根本上是天马行空。再大一些，到一岁半、两岁后，这方面就显出来。所以在这个阶段，要他接触人是很重要的。一岁前的主动不是本人的，一岁后才开始是孩子本人的才能。孩子在这个阶段需要实行恰当的约束。比方吃饭问题，父母的家里成员立场要非常果断，假如你们立场不果断，肯定是不行。
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昊昊妈妈： 来源于网络bbcms.net转载
急！！！请问张高等教授 www.bbcms.net转载自网络
昊昊快20个月了，可只会说爸爸妈妈，快乐时才很小声地说奶奶，妹妹，极少的几回说过姐姐，本来还会说掉掉，如今也不说了。怎样才干让他跟着学其他的词啊？我们教他，他基本就不肯意学，让他说他就不说，要什么都是"啊，啊"的，问他话也只情愿点头或摇头。