97佳佳妈：
佳佳识字--一个失败的例子 来源于网络bbcms.net转载
看到前几天婉妈的《初谈婉婉识字》一文，想起了一年多来佳佳"失败"的识字阅历，粗粗地整理了一下，与大家讨论，愿望得到众妈妈的指导。 本文源于网络bbcms.net转载
我是两年前来到新浪育儿的，记得最初的一段时间，我反对过早地教孩子认字(还有没有妈妈记得那时我们在小少年关于识字的讨论？)。
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大约半年后，碰着了翩妈、婧妈等，认识了入学前就已过浏览关的优良的孩子们，尤其是四岁就能本人读小说的翩，让我爱慕不已。典范的力气是无穷的，我开始懊悔本人糜费了几年的好光阴，于是痛下决心，一定要克制艰苦，教佳识字，就是教不出个"翩翩"，怎样也得调教出"半个翩翩"来，，也可以让本人早日逃离口干舌燥讲故事的日子，那时佳四岁零三个月。 bbcms.net转载自网络
与婉妈纷歧样，我没有采取系统的识字教材，我置信本人能探索出一套合适佳佳的认字办法。
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最初用的是看图识字，盼望佳经过反复的看图能天然地认识一些常用字。开始非常顺遂，一套近百张的看图识字卡片，只用了两天时间，就在母女嘻笑游戏中全体教完了，佳直喊"认字真好玩"，我也直光荣"孺子可教也"。可快乐了没几天就发现不对了，佳的眼睛只盯着图，基本没看字，一周后，我统计了一下，独自拿出来能认的也就"哭"和"笑"两字，真是让我啼笑皆非。一周来收获最大的是发现了佳较强的看图才能，那套卡片包含扛、搬、抬、运、商、优、劣等较难从图片中看出来的字，佳都能准确无误地从卡片中"读"出来。 bbcms.net转载自网络
一招不行，再来一招：手写认字。天天在白纸上写一些常见字，逐一地认读，刚开始几天佳挺有兴味的，几天后兴味骤减，佳妈又采取了逐一地组词、造句竞赛，依据字编故事等办法，一段时间里后果还可以，但后来每个字佳都要求妈妈编故事，而且注意力也立时地从"字"转移到了故事上了，天性就懒的佳妈实在受不了这种折腾，不了了之了。
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佳妈不死心，又买来了一套无图识字卡片，并与佳达成了协定：天天字认得好可以得到一颗星(其它方面比方主动帮妈妈做事、跳舞等也可以得到星)，累计20颗星可以知足佳一个愿望。这种刺激让佳高兴，天天能顺遂地认8-10个字，佳妈窃喜，认为找到了一种让佳认字的最好的方法。可又是好景不长，佳发现用这种办法得"星"太费力了，天天想尽方法地"耍赖"：饭后立时整理碗筷、擦桌子--妈妈，画一颗；脱下的臭袜子本人去洗了--妈妈，又一颗；睡前帮妈妈放好洗脸水，挤好牙膏，甚至洗pp的水和毛巾，洗脚的水和毛巾，都一一放好--妈妈，这么多的事，画两颗吧！……认字嘛，妈妈今天就算了吧，明天再认，反正已挣够了五角星，小家伙不论这么多了。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
佳妈不断的愿望就是能让佳在快高兴乐中进修，好梦又一次幻灭！又该想个其它的法子了，还是从佳最喜爱的故事着手，读故事吧。经过前段时间的折腾，佳也认识了近两百字了，天天由佳选一故事，妈妈读不认识的字，认识的由佳读(这办法原本已在前面的各类办法中交叉使用)，读完后由佳选两个不认识的字来学(就两个，佳妈的要求越来越低了)，读得好，认得好，才可以读第二篇。这跟婉妈教婉的办法一样，佳也跟婉一样，会闹别扭，有时不肯读了就死赖地以哭要挟。这种办法不断断断续续地继续到如今。由于没把天天学的字列出来，少了温习稳固的机会，许多也就遗忘了。不过，这时的佳妈已以不再很刻意地都佳认字了。
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从那以后，几个月的时间里，佳妈忙于敷衍一重要的测验，佳佳假期交给了奶奶，平常就在幼儿园全托，佳妈跟佳一同玩的时间都很少，就更谈不上认字了。
佳妈忙完，11月底，幼儿园里已经快教完拼音了，于是又想到了一种新的培育佳独立浏览的办法。凭着佳妈在5月份的通俗话水平测试中得了二甲，佳妈开始天天在家里帮佳温习拼音(在这之前，学期之初，佳妈曾因"反对幼儿园教拼音"与园长严峻交涉过)，盼望佳能尽快地掌握拼音以达到独立浏览拼音读物的目标。这个方案如今又搁浅了，缘由是佳对拼音极端恶感，佳妈软硬交施，用尽了九牛二虎之力，最后在佳爸的一句"别弄巧成拙"中举双手投降了。
如今，可怜的佳妈还是天天给佳念书，再造"半个小翩翩"的梦想彻底幻灭！ 本文源于网络bbcms.net转载
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