感统练习全称是感觉统合练习，其实质是以游戏的方式让孩子参与，以丰厚孩子的感觉刺激，且需求经过特定环境项目标选择和设计，让孩子与特定的环境互相作用，从而刺激其感觉统合才能的开展，而这种特别环境在家庭或黉舍里很少见。
感觉统合练习的症结是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与活动相联合。这种练习对改良儿童活动调和才能、稳固安定心情、注意力集中水平和进步进修成果等具有分明的后果。
第一，感觉统合练习对神经心理功能具有改良作用。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
感觉统合练习首要经过改良儿童的手眼调和才能，使活动速度和稳固安定性都得到进步，中枢神经系统对活动的调和才能加强。感觉统合练习对进步儿童掌握精密活动才能、视觉区分才能和反映肇端速度均有分明的作用。 本文源于网络bbcms.net转载
第二，感觉统合练习进步了活动调和才能。 本文源于网络bbcms.net转载
感觉统合练习对改良儿童活动平衡及活动调和后果较明显。一些活动调和才能差的儿童，经练习后改良较快。 本文源于网络bbcms.net转载
第三，感觉统合练习能改良儿童的厌学心情，进步进修成果。
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感觉统合练习触及心理、大脑和躯体三者之间的互相关系，而不是仅对心理功能的练习。儿童经过练习加强了自信心和自我掌握才能，并不断取得心理上的高兴体验。儿童经过一段时间的强化行动集中练习后，举措较调和，心情较稳固安定，暴怒行动分明减少，注意力改良，小学进修艰苦的儿童，参与感统练习后进修成果明显进步。
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