问：我的孩子今年上中班了，我们给他买了很多玩具，但他并不晓得保护，玩腻了就拆拆卸卸，有的玩具价钱很贵，没玩两天就成了一堆废料，气得我真想打他骂他，但又觉得不合适，只好再不给他买玩具了，如此做对吗？
答：孩子拆玩具，在成人眼里是不保护东西的毁坏性行动，可是在孩子眼里却不是这种意义的行动了,往往是事出有因的。其一，好奇心的使令。3-6岁的孩子好奇心很强，对新鲜的、特别的、神秘的事物，不会无动于衷。他总想去摸摸动动 、拆拆看看、问这问那，越不让他拆他越要拆。其二，对玩具融人了个人的情绪所至，有的孩子看某种玩具不顺眼，以为欠好玩或给他带来某种损伤。也会拆卸玩具的。如他听了“大灰狼和小山羊”的故事后，便把大灰狼木偶上的尾巴给揪掉。 本文源于网络www.bbcms.net转载
碰到这种现象家长该若何教导引导孩子呢？
1.问清缘由。认真倾听孩子的想法有利于家长理解、了解他的行动，以便实行有针对的教导。切勿简单僵硬、粗犷地训斥孩子，那样孩子不只听不进去，还会息灭了他求知、探究的欲望火花。
bbcms.net转载自网络
2.顺水推舟。当孩子是属于好奇心时，我们可以先肯定他，再通知他，假如你想晓得什么秘密，可以先通知我们，大家一同动头脑，可能会想出更好的办法来使你得到谜底。如是情绪的使令，如当他把大灰狼当成坏蛋时，可以针对他的想法实行引导，协助他把现实和童话故事分开。
3.恰当知足孩子的欲望。引导孩子察看被拆的玩具，简单引见首要零件的作用及初浅的道理。有条件的话，让他察看家长恢复玩具的过程，领会玩具组装的不易，从而使他不只取得了知识经历，也对本人的行动结果有了新的认识。假如您家中有废弃的钟表、玩具等物，先不要丢弃，通知孩子这些东西已经坏了，不能再使用了，可以拆卸，家长可以和他一同实行操作。别的，可以经过聊天、讲故事的方式，回答孩子想要晓得的问题，以知足他好奇、求知、探究的欲望。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络