一、多动症。患有多动症的幼儿，他们的注意力保持时间很短，也很难掌握本人的行动。他们经常寻衅同伴，无故对同伴动手动脚，或从天而降的推撞、咬伤、抓伤同伴。 本文源于网络bbcms.net转载
二、自卑、嫉妒与骄横。有的幼儿因为长时间得不到成人的赞赏或关怀，或以为本人笨、很丑，缺少自信心，发生自卑感。同时又嫉妒同伴，于是，经常发生攻击性行动。如推倒同伴刚搭好的积木，或踩坏同伴的手工作品等等。有的孩子从小“唯我独尊”，不肯意与他人分享，于是常产生争玩具、抢座位等现象。再有一种幼儿，因父母离异等缘由而长时间得不到家庭的暖和。他们不晓得怎样去爱人，也不晓得若何正确的与同伴来往，因而常去攻击同伴。 bbcms.net转载自网络
三、模拟。儿童好模拟，假如他们周围常有攻击性行动产生，或许他们看了电影、电视里的暴力镜头号，他们就会去模拟，并将同伴作为目的。 bbcms.net转载自网络
四、毛病引导。有的家长教孩子“他人打你，你就打他。”使孩子构成了以为他人打他就可以打他人的毛病思惟。
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