翁大夫：我近期发现上幼儿园大班的儿子偷偷地把他人的奥特曼拿到家里来玩，我晓得后又气又急，很苦恼，不知该如何改正他的不良行动?
常州李莉
李莉家长：
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像您的孩子那样，把他人的东西偷偷地拿回家，这种现象在4～6岁的孩子中并不少见，发生这种行动的常见缘由有： www.bbcms.net转载自网络
1“他人的东西不可以拿”的观念还没有构成。因为这个年纪的孩子还不能很好地把本人的东西和他人的东西加以区分，只需他喜爱的，他就以为可以拿回本人家，至于能否要征得他人的赞同，他还没有这个概念，或许这个概念的约束力还不够强。 本文源于网络www.bbcms.net转载
2家长过于将就知足孩子。假如家长对孩子的任何要求都过于将就或立刻知足的话，孩子就会习气于想要什么，就能得到什么。在他看来，他想得到的，就是他的，拿他人的东西也就是天然的、屡见不鲜的了。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
3孩子为了显示本人强大。假如此时在边上的其他孩子也观赏他拿他人东西的行动，那么，他就会认为本人拿他人的东西就是一种“勇敢”的表示。 www.bbcms.net转载自网络
4孩子的合理要求没有得到应有的知足。因为孩子的合理要求没有得到应有的知足，他们从家长那边得不到本人想要的东西，但又爱慕他人的东西，于是他就会采用“拿”他人东西的方法。5父母不良行动的波及。当孩子看到父母从工厂或办公室把东西拿回家时，他会认为拿他人的和公家的东西是正常的，于是他本人也会效仿父母去拿他人的东西。
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事实上，孩子去幼儿园或小朋友家里玩时，偷偷地把他人的图书、玩具等物品带回家来，占为已有的状况并不少见。假如碰着这种状况，家长该怎样办呢? 本文源于网络www.bbcms.net转载
不听之任之
即便在家长看来是不值钱的东西，也决不能默然处之；也不能由于爱面子，怕孩子的举措会惹起他人的曲解，索性教给孩子若何隐瞒；更不能采用赞美纵容的立场，使孩子问心无愧甚至自鸣得意。如此都会滋长孩子的占有欲，使孩子养成贪小廉价的坏习气，未来就有可能开展到去偷盗。
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不怒不可遏 本文源于网络bbcms.net转载
在幼儿的心目中，“本人”和“他人”的根本概念尚不十分清晰，只晓得“我想要”，不晓得拿他人的东西来知足本人的欲望是不品德、不应当的。此时家长应当以平和又严正的立场引导孩子讲出为什么要拿他人的东西，然后耐心通知孩子不能随意拿他人东西的道理，可以和孩子讨论：“假如你喜爱的玩具不见了，你认为怎样样？会忧伤是不是？”
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让孩子认识到本人的行动给他人带来了不便和懊恼，并要求孩子实时把东西归还人家。归还的时候家长最好能陪孩子一同去，在这个过程中又可以加深对孩子的教导。通知孩子：“不论什么时候，只需你拿了不属于本人的东西，就必需把它送回去。”
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值得指出的是，假如家长刚一发现孩子这种状况，就呵斥他是“偷”他人的东西，甚至加以吵架，这只能毁伤孩子的自尊心，往往使他连归还东西的勇气都没有了。因而，为了维护孩子的自尊心，家长在与孩子攀谈时，切不可使用“盗窃”等词语，而要用“拿走”“带走”如此的词来替代。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
协助孩子树立所有权观念 本文源于网络www.bbcms.net转载
家长从小就教孩子辨认他人的东西和本人的东西的不同，可以经常通知他：“这是你的玩具。”“那是爸爸的书。”还要让孩子晓得，假如想要用他人的东西，就要事前征得他人的赞同，用完之后立时还给他人，而不能随意拿他人的东西。家长还可以在往常带孩子逛街买东西时让孩子领会“不是本人用钱买的东西就不可以拿回家”，如此，孩子慢慢地就理解了什么是可以拿的、什么是不可以拿的了。 www.bbcms.net转载自网络
文/翁晖亮 本文源于网络www.bbcms.net转载
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