有的孩子在与小同伴来往中，喜爱称王称霸，干什么事都爱当领头人。究其缘由首要有以下几种：
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1、自主见识强。有的孩子自主见识很强，喜爱本人的工作本人决定，本人动手做，表示出很强的独立性。这类孩子大多积极主动，好胜心强，充溢自信，在集体中擅长表达本人的思惟，使小同伴听从本人。 bbcms.net转载自网络
2、自认为是。受自我中心的心理支配，处处要他人听他的。有的孩子是家里的小皇帝，习气了事事以自我为中心，养成了率性、王道、独占的习气，所以他在集体中也要小同伴都听他的，甚至常欺负他人。 本文源于网络bbcms.net转载
3、受环境波及。有的孩子在家庭日常生活中缺少暖和，家长常使用强迫手腕来教导孩子；或许父母缺少民主风格，孩子缺少应有的自主权。在这种环境下日常生活的孩子可能在集体中把受压制的心情发泄到同伴身上或模拟父母的行动，凭借本人个高力大或家庭条件较他人优胜就气焰万丈，强制小同伴按本人的意图行事。
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4、受毛病认识的波及。有的孩子可能从小常常受人欺负，一旦他采用对立行动而获胜后，就毛病地以为武力可以征服一切，于是常使用武力来欺侮其他孩子。
那么，当孩子呈现这种状况时，应当若何克制孩子的这种缺点呢?
一、 对自主见识强的孩子，家长应注意：
1、 鼓舞孩子参与同伴群体中的活动，积极培育他们处理问题、独立考虑及领导组织才能。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
2、 让孩子进入一个年纪稍大的群体去体验，从而培育孩子与小同伴友好协作的意识，教导孩子谦虚进修同伴的优点，尊敬他人的看法，珍惜与小同伴之间的友情，不把本人的想法强加于人。 www.bbcms.net转载自网络
3、 提示孩子不要有点成果就骄傲或自鸣得意。 本文源于网络www.bbcms.net转载
二、 对自我中心意识严峻的孩子，家长应注意： 来源于网络bbcms.net转载
1、 教导孩子要有正确的立场、办法，不要过火宠爱纵容孩子，对孩子不合理的要求，要果断回绝。 www.bbcms.net转载自网络
2、 创造环境和机会让孩子多与同伴来往，如此逐步使孩子理解本人与他人之间的关系，理解除了本人的立场外，还有与本人不同的立场，从中领会到友好相处、共同游戏带来的愉悦心情，逐步消除自我中心的心理。
3、 多给孩子供给自我服务及为他人服务的机会，进修分享，加强孩子的他人意识。 本文源于网络bbcms.net转载
4、 换个位置，让孩子感触他人称王称霸时本人的消极心情。
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三、 对于环境要素招致的问题，家长应注意：
1、 多给孩子暖和关心，中止体罚的教导方法，改动专制立场，耐心肠教导和协助孩子，给他一定的自主权，创设一种民主、温暖、宽容对等的家庭气氛。
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2、成人的典范作用。家长起首不要因某方面的优势而自鸣得意，避免孩子模拟成人举止，更不该用武力去强制他人，或因某种优胜欺负他人。
3、培育孩子同情弱者、乐于助人的品质。要引导孩子在游戏中进修与同伴友相处，共享欢乐。平常还可引导孩子多为他人做事，进步他人在孩子心目中的地位。
4、常常给孩子讲社会各行各业中的先辈人物的业绩，让孩子明白他们都为我们的日常生活做出了奉献，我们应当尊敬他们，从而培育孩子对等的意识，分享的意愿。
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四、假如是孩子存在毛病意识的缘由，家长应让孩子明白：受人欺负时对抗是正确的，但本人决不能使用武力去对付其他孩子。别的应教给孩子与同伴友好相处的办法，使孩子感触协作的乐趣，从而用积极的办法去达到目标。
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