• 孩子需要同伴交往

• 发布时间：2010-09-10　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：孩子需要同伴交往，一、孩子需要与同伴交往。由于年龄、智力、身心发展水平相近，孩子与同伴有相同或相近的兴趣，在交往时更容易产生共鸣，表现出更平等的关系。同伴交往可以锻炼孩子自主、独立的...，以下是完整【孩子需要同伴交往】原文：

• 　　一、孩子需求与同伴来往。
  
  　　因为年纪、智力、身心开展水平邻近，孩子与同伴有相同或邻近的兴味，在来往时更轻易发生共识，表示出更对等的关系。同伴来往可以锤炼孩子自主、独立的才能，与同伴之间可以互相进修、扬长避短，这都是父母所不能替代的。父母教给孩子的来往经历和行动指点，孩子要经过与同伴的来往来实践、领会和调整，并最终掌握它。

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  　　1、与同伴来往是孩子开展的根本需求。
  
  　　与同伴来往是孩子的天分。“爱扎堆”是孩子对与同伴来往需求的典范表示。缺少与同伴来往的经历可能招致孩子成年后的人际来往顺应不良。没有正常的同伴来往，不能和他人树立友谊，孩子会发生孤单的感触和孤僻的行动，一朝一夕，对孩子身心健健康康的开展极为不利。缺少同伴来往的锤炼，在父母的“维护伞”下长大的孩子缺少独立日常生活的才能。
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  　　2、同伴来往在开展中具有无足轻重的积极作用。
  
  　　孩子在与同伴来往中习得的来往技艺，取得的社交地位等等都为其成年后的人际来往才能奠定了基本。与同伴的来往直接波及孩子心情、情绪和个性的开展。乐于并擅长和同伴来往的孩子，其心情、情绪与个性开展一般较好，反之则轻易呈现问题与障碍。
  
  　　在与同伴的来往中锤炼和构成孩子的自尊、自信、自强和自爱。孩子对本人构成明白的认识并树立合理、积极的自我期望也是在与同伴的来往中实现的。与同伴来往为孩子供给了独立应对世界、独立处置问题的机会，因而与同伴的来往是孩子锤炼独立才能的最好的时机。
  
  　　与同伴来往还是孩子最好的进修方法。每个孩子都有本人的长处和优点，同伴来往给孩子们供给了互相进修和扬长避短的机会。实践证实，树立积极的同伴来往是改良孩子不良知理状态和不良行动习气的最好的改正计划与战略之一。良好的同伴来往可以预防孩子呈现各类不良的心理行动问题。 bbcms.net转载自网络
  
  　　二、接纳孩子的同伴，鼓舞孩子与同伴来往。
  
  　　1、接纳孩子的同伴
  
  　　接纳孩子的同伴是鼓舞孩子与同伴来往的第一步。回绝和搪塞都会使孩子在与同伴来往时发生畏缩的行动。欢迎孩子的同伴到家中做客。不用太在意孩子们在一同时对家中干净与秩序的“毁坏”。父母可以奇妙地抓住这一时机培育孩子们自理的习气和才能。
  
  　　鼓舞、允许孩子拿本人的食物、玩具和器具款待他的同伴。给孩子空间，允许孩子们独自在一同说“悄然话”、实行“秘密”的小活动。平常鼓舞孩子和小同伴构成小组共同进修、共同游戏；节假日主动为孩子们创设机会，鼓舞孩子和小同伴们一同玩耍、一同活动。
  
  　　2、尊敬孩子的来往兴味。
  
  　　尊敬孩子的来往兴味，让孩子明白与同伴来往是本人的权益，处置同伴来往中呈现的问题也是本人的义务和责任。这是对孩子独立人格的肯定，也是培育孩子独立性的重要一步。倾听孩子的理由，允许孩子本人选择朋友。给孩子权益，允许孩子选择和同伴在一同时谈什么、做什么，并尊敬孩子的选择。积极指点孩子正确处置与同伴来往时呈现的矛盾，鼓舞孩子自行处理问题。
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  　　3、积极监控孩子的来往
  
  　　因为孩子年纪较小，判别长短、自制自控的才能较低，因而积极监控孩子的来往情况、预防同伴来往带来的不利于心身健康是必要的。父母对孩子与同伴的来往既不能代替替代，也不能大放手，而是要给予积极关注和正面介入。有意识地常常和孩子讨论择友的规范与注意事项，以促进孩子适当选择来往的同伴。
  
  　　对孩子与同伴来往的活动内容、方式供给有益的建议。可建议孩子把他们与同伴在一同的游戏、活动编成故事讲给父母听；或许要求孩子事前告之父母他们计划去哪儿、去做什么、和谁一同、什么时候回来等等。欢迎孩子的同伴到家中来做客，或许欢迎孩子带着同伴与家人一同活动，这是理解孩子同伴的最好的时机，也是对孩子的同伴来往实行积极监控的有效方法之一。
  
  　　鼓舞孩子将在同伴来往中碰到的艰苦、费事讲出来，教孩子学会区分长短，剖析并寻觅积极的处理战略，鼓舞孩子本人处理问题。与孩子积极沟通、共同协商，获得孩子的了解、信赖与协作是父母积极监控孩子的重要前提。
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  　　三、掌握来往环节，指点孩子的来往技巧。
  
  　　1、教孩子学会向同伴展现本人。
  
  　　向同伴展现本人，意在取得同伴接纳、进入同伴圈子、博得同伴承认。耐心倾听、仔细察看以晓得同伴们接纳什么、排挤什么，这是向同伴展现本人的前奏。教孩子正确评价和认识本人，对本人的优势不自夸、对本人的缺乏不隐讳。大方、坦诚是聪慧人展现本人的窍门。鼓舞孩子抓住机会、大胆展现，自信和勇气是孩子向同伴胜利展现本人的保证。
  
  　　教孩子学会谦逊并尊敬他人，可以协助孩子把向同伴的展现达到最好的后果。机灵明晰的口齿表达、调和矫捷的举措技艺、丰厚渊博的课外知识、聪明的大脑、灵敏的反映都是孩子向同伴展现本人的财富。培育孩子的一无所长、培育孩子的每一优良品质，就等于在协助孩子积聚向同伴展现的“财富”。教孩子学会向同伴的展现要合时、适度，不然轻易惹起他人的恶感。培育孩子礼貌、文明的行动，这是迈向胜利展现不可缺少的金钥匙。 来源于网络bbcms.net转载
  
  　　2、教孩子学会宽容待人。
  
  　　宽容是不计较而不是示弱，是了解而不是将就。宽容表现的是情操、
  
  　　涵养，教孩子学会宽容可认为孩子博得好心境、好分缘和健健康康的身心与日常生活。教孩子学会宽容应从身边的点滴小事做起。鼓舞孩子善待性命、善待日常生活的每一天。身教重于言教。以宽容之心待人的父母培育出懂得宽容的孩子。
  
  　　教孩子面临非恶意的冒犯，不计较结果，学会宽容地笑一笑，化干戈为玉帛，从而博得一位朋友、失去一位敌人。倾听他人的辩白，是宽容的开始；站在对方立场上想一想，是宽容的基本；了解、善良是宽容的核心。
  
  　　3、教孩子学会本人处理抵触
  
  　　教孩子学会本人处理抵触，是促进孩子生长的必备环节。不要大包大揽地替孩子处理问题，更不能偏袒本人的孩子，那会滋长孩子率性自私、蛮不讲理或唯唯诺诺、胆怯畏缩的缺点。处理抵触的第一步在于使抵触双方坚持心情沉着。和孩子一同对“抵触”自身实行一次完整剖析：抵触的事情是什么、抵触的原因在哪儿、抵触的双方是谁、可能的处理方法有哪些、又各有什么利害等等。 www.bbcms.net转载自网络
  
  　　互惠是有效处理抵触的准绳，教孩子寻觅将对双方的损伤降到最低、对双方好处有最大保证的办法。处理抵触的症结往往在于沟通。教孩子学会与抵触的对方适当、有效地积极沟通，共同协商，以达成互相谅解。学会宽容、学会了解也是有效处理抵触的重要准绳。很多抵触都因曲解而生，沟通有助于澄清事实，而抵触的最终处理还有赖于双方的宽容和了解。

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